Organizace muzea v kontextu výchovy a vzdělávání - Případová studie Polského Muzea Sztuki

Mgr. Kateřina Minaříková

Diplomová práce

Museum Organisation in the Educational Context with Case Study of Polish Muzeum Sztuki

Anotace:

Diplomová práce s názvem Organizace muzea v kontextu výchovy a vzdělávání s případovou studií polského Muzea Sztuki se věnuje otázkám edukačního potenciálu muzea z pohledu jeho organizace. Nastiňuje vývoj, proměny a tendence muzejní a galerijní edukace v českém prostředí. Pracuje s případovou studií jako příkladem dobré praxe, kdy prostřednictvím analýzy edukační činnosti polského Muzea Sztuki ilustruje podobu a směřování současné zahraniční muzejní edukace a zasazuje ji do kontextu a bilance s českým prostředím.

Abstract:

The diploma thesis titled Museum organisation in the educational context with the case study of Polish Muzeum Sztuki deals with issues of the educational potential of the museum from the perspective of its organization. It outlines the development, changes and tendencies of museum and gallery education in the Czech environment. Presented case study as an example of good practice is illustrating the form and direction of contemporary foreign museum education by analyzing the educational activities of the Polish Museum Sztuki in Lodz and putting it in context and conclusions with the Czech environment.

Klíčová slova

muzejní edukace, muzeum, zprostředkování umění, muzejní pedagogika, případová studie, museum, museum education, art-mediation, museum pedagogy, case study

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 10. 5. 2017

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 13. 6. 2017
• Vedoucí: Mgr. Viktor Pantůček, Ph.D.
• Oponent: PhDr. Dagmar Koudelková

Masarykova univerzita

Filozofická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Obecná teorie a dějiny umění a kultury / Management v kultuře