Počítače a audiovizuální technika v mateřské škole

Milada Naimanová

Bakalářská práce

Computers and audiovisual technology in kindergarten

Anotace:

Tato práce pojednává o rozvoji části komunikativní kompetence v úrovni umět využívat informativní a komunikativní prostředky, se kterými se dítě předškolního věku běžně setkává (knížky, encyklopedie, počítač, audiovizuální technika, telefon atp.) a rozvojem schopností a dovedností dětí předškolního věku. Všímá si zásad, nutných pro bezpečné používání informativních prostředků v MŠ. Součástí práce je empirická část, zabývající se stavem a využíváním informativních prostředků v mateřských školách v oblasti Královéhradeckého kraje.

Abstract:

The thesis addresses the communication cognizance development in the area of information and communication means, with which preschool child commonly encounters (e.g. books, encyclopedia, computer, audio-visual equipment, telephone, etc.), and skills development of preschool children. The principles for safe usage of informative equipment in kindergarten are perceived. The empirical research is part of the thesis and addresses the status and usage of informative means in kindergarten in the area of Hradec Králové.

Klíčová slova

dítě předškolní, technika audiovizuální, ICT

Keywords

preschool child, audiovisual tools, ICT

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 2. 4. 2010

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 31. 5. 2010
• Vedoucí: Martin Skutil
• Oponent: Martina Maněnová

Univerzita Hradec Králové

UHK, Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Učitelství pro mateřské školy