Digitální technologie a hudební vzdělávání na ZUŠ

Bc. Barbora Hašlerová

Bakalářská práce

Digital technologies and music education at elementary art school

Anotace:

Tato bakalářská práce se zabývá vlivem digitálních technologií na výuku hudební teorie v prostředí základní umělecké školy. Neboť byly i tyto instituce následně zařazeny do plánů Strategie 2030+, kde je právě digitalizace školství jedním z dílčích témat, zaměřujeme se na jejich roli ve vzdělávacím procesu u nejmladších žáků. Bakalářská práce je rozdělena na čtyři základní okruhy, jež jsou v běžné praxi pravidelně vyučovány. Následně analyzujeme pět klíčových aspektů ve výuce s přítomností i absencí digitálních technologií.

Abstract:

This bachelor’s thesis focuses on the impact digital technologies have on music theory education at elementary art schools. As these institutions have also been included in the Strategy 2030+ plan with the digitization of education as one of the constituents, we concentrate on their role in the educational process of the youngest students. The thesis is divided into four basic topics, which are commonly taught during lessons. Finally, we analyse five crucial aspects of education, comparing the presence and absence of digital technologies.

Klíčová slova

digitální technologie, základní umělecká škola, hudba, vzdělávání, umělá inteligence, digital technologies, elementary art school, music, education, artificial intelligence

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 3. 5. 2024

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 11. 6. 2024
• Vedoucí: RNDr. Michal Černý, Ph.D.
• Oponent: Mgr. Pavlína Mazáčová, Ph.D.

Masarykova univerzita

Filozofická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Informační studia a knihovnictví / Informační studia a knihovnictví