Třídní učitel- záškoláctví na středních školách

Anna Bednářová

Bachelor's thesis

Class Teacher - Skipping classes in high school and vocational school

Abstract:

Bakalářská práce se zabývá záškoláctvím na středních a odborných školách, jako jedním z rysů rizikového chování, které lze považovat vedle šikany, kyberšikany, požívání alkoholu, drog a násilného chování, jako nejnebezpečnější. Celá práce je rozdělena do dvou částí. V teoretické části jsou definovány pojmy související se záškoláctvím. Kromě toho obsahuje postavení a funkce třídních učitelů, ale i pedagogů, kteří se také setkávají se záškoláctvím, a jakým způsobem postupují při jeho řešení. V neposlední řadě jsou důležité názory odborníků, ale i veřejnosti k současnému stavu školství. Praktická (empirická část) je vedena jako kvantitativní výzkum, a to prostřednictvím dotazníkového šetření, které bude koncipováno nejen pro žáky a pedagogy, ale i rodiče. Rozsah respondentů je zvolen tak, aby objektivně odpověděl na přístup všech zainteresovaných k problematice záškoláctví a k jejím příčinám a potřebné prevenci. Na základě zjištěných výsledků, definovat strategii, která by napomohla eliminovat nebo alespoň napomohla snížit tento sociálně-patologický jev.

Abstract:

The main topic of this bachelor’s thesis is truancy in high schools as one of the features of potentially risky behaviour, which besides bullying and cyberbullying, consumption of alcohol, drug usage and violent behaviour can be considered the most dangerous one. The whole thesis is divided into two parts. The theoretical part aims to determine the basic terms related to truancy as well as to present the stance of class teachers and other pedagogues who encounter aspects of truancy. Apart from that, the teachers’ description of how they proceed in order to solve cases of truancy shall be included. Last but not least, this part shall present opinions of various experts as well as opinions of general public on the state of the current educational system.The empirical part is conducted as a quantitative research with usage of questionnaires Aires aimed not only at pupils but also at pedagogues and parents. The range of respondents shall be selected so that it corresponds with the attitude of everyone with interest in the issue of truancy, its causes and needed precautions.Based on the insights gained by this research, it should be possible to determine a strategy that could help to eliminate or at the very least improve the current situation regarding the problematic of truancy as a socio-pathological phenomenon.

Keywords

Záškoláctví, Učitel, Prevence, Žák, Rodiče

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 30. 4. 2020

Thesis defence

• Date of defence: 8. 6. 2020
• Supervisor: Mgr. Sylvie Tichotová
• Reader: Mgr. Daniela Vrabcová, Ph.D.

University of Hradec Králové

Faculty of Education

Bachelor programme / field:
Specializace v pedagogice / Učitelství praktického vyučování