Školní zralost a diagnostika

Lenka VILDOVÁ

Bakalářská práce

School maturity and diagnostic

Anotace:

Práce pojednává o problematice školní zralosti a jejích znacích. V teoretické části je zpracována otázka vhodnosti odkladu školní docházky a příprava dítěte na školní docházku. Prostor je věnován rovněž vývojovému období předškolních dětí a v neposlední řadě jsou zde zmíněny diagnostické metody posuzování školní zralosti, různé v praxi používané testy a jejich hodnocení. V praktické části je proveden výzkum na základě pozorování a zpracování vlastního screeningu a výsledného zhodnocení.

Abstract:

The diploma thesis deals with the issue of school readiness and its characteristics. In the theoretical part of the paper the problems of the appropriateness of school attendance postponement and the child?s school attendance preparation are worked up. Likewise the issue of children´s development of pre-school stage is treated and, not least, the diagnostic methods of considering the child school readiness methods and various tests used in practice including their evaluation are mentioned. In the practical part, the research is carried out based upon the observation, indigenous screening elaboration and the final evaluation.

Klíčová slova

školní zralost, znaky školní zralosti, předškolní dítě, vývojové období, odklad školní docházky, diagnostické metody

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 28. 3. 2011

Identifikátor: 19999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. Renata Jandová

JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Učitelství pro mateřské školy