Instrumentální činnosti na prvním stupni ZŠ a jejich podíl na rozvoji hudebnosti žáků

Jarmil Kabeláč, Dipl.um.

Master's thesis

Instrumental Activities at Primary School and Their Influence on the Development of Pupils´ Musicalness

Abstract:

Diplomová práce se zabývá specifiky instrumentálních činností, zhodnocením jejich podílu na rozvoji hudebnosti žáků prvního stupně ZŠ. Teoretická část diplomové práce postihuje hudebně - výchovný proces na prvním stupni ZŠ, zabývá se teorií instrumentálních činností, objasňuje pojmy z oboru hudební psychologie. Praktická část diplomové práce se zaměřuje na vytvoření příkladů instrumentálních činností, zrealizování některých z nich s žáky třetího ročního ZŠ, zhodnocení průběhu a výsledku těchto činností.

Abstract:

My diploma thesis focuses on the specifics of instrumental activities, and it attempts to assess their impact on the development of pupils´musicalness. The theoretical part of my diploma thesis focuses on music education at primary school, including the theory of instrumental activities, and it explains the terminology of musical psychology. The aim of the practical part is to present sample instrumental activities, to test some of them with third grade pupils and to analyze the findings.

Keywords

hudební schopnosti, hudební dovednosti, hudebnost, instrumentální činnosti

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 24. 4. 2012

Accessible from:: 24. 4. 2012

Thesis defence

• Date of defence: 29. 5. 2012
• Supervisor: PaedDr. Zbyněk Prokeš, Ph.D.

Technical University of Liberec

Faculty of Sciences, Humanities and Education

Master programme / field:
Teacher training for primary and lower-secondary schools / Extended study programme - Musical education, Teacher Training for Primary School pupils (aged 6-11)