Píseň jako nejdůležitější část vyučovací hodiny

Mgr. Marcela Lexová

Bachelor's thesis

Song as the centerpiece of the lesson

Anotácia:

Bakalářská práce „Song as the centerpiece of the lesson“ pojednává o využití hudby při výuce anglického jazyka. Práce uvádí metodologie a výzkumy, které podporují využití hudby při výuce, dále se práce zaměřuje na aktivity spojené s hudbou, které lze využít v různých částech hodiny. Hlavní část práce obsahuje plány vyučovacích hodin, které se zabývají výukou různých jazykových dovedností pro studenty s různou úrovní znalosti jazyka. Plány hodin jsou vypracovány tak, aby mohli být dále použity a měněny dle potřeb vyučujícího.

Abstract:

Bachelor thesis “Song as the centerpiece of the lesson” deals with utilization of music in English language learning. The thesis is divided into two parts theoretical and practical. The theoretical part presents methodologies and pieces of research that support the use of music in the lesson. Then the thesis focuses on activities connected with music that can be used in different parts of the lesson. The main part of the thesis includes lesson plans that deal with teaching different language skills to students on different levels of language knowledge. Lesson plans are created to be reused and adapted according to the needs of the teacher.

Keywords

Songs, music, activities, lesson plans, students, teacher

Jazyk práce: English

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 23. 5. 2007

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 20. 6. 2007
• Vedúci: Mgr. Jaroslav Suchý

Masaryk University

Faculty of Education

Bachelor programme / odbor:
Specialization in Education / Lower Secondary School Teacher Training in Foreign Languages - English