Téma sexuální identity v rámci výuky sexuální výchovy na 2. stupni základních škol

Ivana BARTOŠOVÁ

Bachelor's thesis

Sexual identity in the field of sex education in the upper primary schools

Abstract:

Naše práce se zabývá, jakým způsobem a zda vůbec je v rámci sexuální výchovy na druhém stupni základních škol probíráno téma sexuální identity. V teoretické části postihujeme psychosexuální vývoj jedince, základní pojmy spojené s problematikou (gender, pohlaví, sexuální orientace atp.) a teorii i praxi sexuální výchovy. Empirickou část tvoří kvalitativní výzkum realizovaný prostřednictvím polostrukturovaného rozhovoru s pedagogy vyučujícími sexuální výchovu na druhém stupni základních škol. Účelem je prozkoumat, jak jednotliví respondenti chápou pojem sexuální identita, zda a jakým způsobem ji zahrnují do výuky sexuální výchovy, vlastní pojetí sexuální výchovy a případné postřehy ke zlepšení. Podstatou práce je poskytnout aktuální náhled do problematiky sexuální identity jakožto součásti výuky sexuální výchovy na druhém stupni základních škol.

Abstract:

Our thesis deals with how and whether the topic of sexual identity is discussed in the context of sexual education at 2nd primary school level. In the theoretical part we discuss the psychosexual development of the individual, basic terminology related to the issue (gender, sex, sexual orientation, etc.) and the theory and practice of sexual education. The empirical part consists of a qualitative research via semi-structured interviews with teachers teaching sex education at 2nd primary school level. The purpose is to explore how individual respondents understand the concept of sexual identity, whether and how they include it in the teaching of sex education, their own conception of sex education and possible insights for improvement. The essence of this paper is to provide an up-to-date insight into the issue of sexual identity as part of sexuality education at 2nd primary school level.

Keywords

sexuální výchova, sexuální identita, gender, pohlaví, sexuální orientace

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 27. 4. 2023

Accessible from:: 31. 12. 2999

Thesis defence

• Supervisor: Mgr. Jaroslav Říčan, Ph.D.

JAN EVANGELISTA PURKYNĚ UNIVERSITY IN ÚSTÍ NAD LABEM

Faculty of Education

Bachelor programme / field:
Specialization in Education / Social pedagogy