Tvorba mapy jako kartografická dovednost ve výuce zeměpisu

Bc. Zdeňka Markovičová

Diplomová práce

Map Creation as a Map Skill in Geography Teaching

Anotace:

Diplomová práce „Tvorba mapy jako kartografická dovednost ve výuce zeměpisu“ se zabývá osvojením dovednosti tvorby mapy ve výuce zeměpisu na základní škole mezi 6.–9. ročníkem. Práce je rozdělena na dvě části. První, teoretická část je věnována vymezení základních pojmů, které uvádí čtenáře do problematiky a jsou nezbytné k jejímu pochopení. Druhá, praktická část, se zaměřuje na představení výzkumného nástroje a prezentaci dílčích výsledků výzkumné sondy.

Abstract:

The diploma thesis “Creating maps as a cartographic skill in teaching geography” concerns getting the skill of creating maps in teaching geography at primary schools from the sixth to the ninth grade. The thesis is divided into two parts. The first theoretical part is devoted to defining the key concepts that introduce readers to the issue and that are necessary for its understanding. The second part is focused on presenting the research instrument and the presentation of partial results of the probe.

Klíčová slova

Didaktický test, dovednost, kartografická dovednost, kartografie, mapa, mentální mapa, tvorba mapy

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 26. 4. 2013

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 3. 6. 2013
• Vedoucí: Mgr. Kateřina Gorčíková, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro základní školy / Učitelství zeměpisu pro základní školy