E-learningový kurz zaměřený na sociálně patologické jevy pro žáky 2. stupně ZŠ

Bc. Lenka Nováková

Master's thesis

E-learning course focusing on socially pathological phenomena for upper primary school pupils

Abstract:

Tématem této diplomové práce je vytvoření e-learningového kurzu zaměřeného na vybrané sociálně patologické jevy pro žáky 2. stupně ZŠ v systému Moodle. Kurz je dostupný prostřednictvím internetového prohlížeče. Teoretická část práce pojednává o sociálně patologických jevech, na které se kurz blíže zaměřuje - o agresi, šikaně, kyberšikaně, zneužívání psychoaktivních látek, sektách, navíc o syndromu CAN a programech orientovaných na prevenci sociálně patologických jevů. Součástí této části práce jsou též informace o systému kurikulárních dokumentů a vymezení obsahu výchovy ke zdraví na podkladě Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání. Část praktická je věnována tvorbě a charakteristice obsahu kurzu.

Abstract:

The master's thesis deals with creation of an e-learning course focusing on selected socially pathological phenomena in the Moodle software program. The course was designed for upper primary school pupils. The course can be viewed in a web browser. Theoretical part deals with socially pathological phenomena, which are closely focused by course, such as aggression, bullying, cyberbullying, substance abuse, sects, also deals with CAN syndrom and preventive programs focused on socially pathological phenomena. In this part there is also information about the system of curricular documents and the definition of health education on the basis of the Framework educational programme for primary schools. The practical part deals with preparation and characteristic of the course content.

Keywords

Agresivita, e-learning, kyberšikana, Moodle, prevence, Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání, sekty, sociálně patologické jevy, syndrom CAN, šikana, výchova ke zdraví, zneužívání psychoaktivních látek Aggression, bullying, CAN syndrom, cyberbullying, Framework educational programme for primary schools, Health education, prevention, sects, socially pathological phenomena, substance abuse

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 31. 3. 2016

Thesis defence

• Date of defence: 30. 5. 2016
• Supervisor: Mgr. Radim Slaný
• Reader: PhDr. Mgr. Jitka Slaná Reissmannová, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Education

Master programme / field:
Teacher Training for Primary and Lower Secondary Schools / Učitelství přírodopisu pro základní školy