Kompetence výchovného poradce na ZŠ

Bc. Petra ŠÍNOVÁ, DiS.

Bakalářská práce

Competences of education advisors at primary schools

Anotace:

Práce je zaměřena na činnost výchovného poradce na základních školách. Teoretická část se zabývá osobností výchovného poradce a jeho vzděláním. Stěžejní částí teorie je náplň práce výchovného poradce ? řešení problémů žáků, spolupráce s učiteli, rodiči. Další kapitola zahrnuje spolupráce výchovného poradce s různými institucemi. V praktické části jsem analyzovala a srovnávala práci dvou výchovných poradkyň - na základní škole a na základní škole praktické. U žáků jsem zkoumala, zda jsou dostatečně informováni o možnostech dalšího vzdělávání a jakým způsobem řeší své školní problémy.

Abstract:

This work focuses on aktivity of an educational adviser at primary schools. The theoretical part concentrates on adviser?s personality, his special knowledges. The most important part of the theory is adviser?s scope of employment ? solving probléme of pupils, cooperations with other teachers, with parents. The next chapter includes adviser?s cooperation with different institutions. In the practical, I have been analyzing and comparing the work of two school?s advisers ? the first at primary school, the second at primary school for children with special needs. I have been investigating whether pupils are informed about the next education and how they solve thein problems at school.

Klíčová slova

Výchovný poradce, náplň práce, výchovné problémy, vzdělávací problémy, sociální kurátor, volba povolání

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 28. 11. 2008

Identifikátor: 1016251

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 26. 1. 2009

Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně

Fakulta humanitních studií

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Sociální pedagogika