Středisko výchovné péče

Bc. Petra Hauznerová

Diplomová práce

Councelling centre

Anotace:

Tato diplomová práce zpracovává téma "Rodina jako rizikový faktor pro umisťování dětí do Střediska výchovné péče." Vysvětluje pojem dysfunkční a afunkční rodina a srovnává je s běžnou fungující rodinou, která na dítě působí pozitivně, rozebírá rodičovské styly výchovy. Dále podrobně popisuje různé typy poruch chování, se kterými se můžeme setkat u klientů SVP, tyto poruchy můžeme pro větší přehlednost rozdělit podle věku a pohlaví dítěte. Téma je dále rozpracováno v kapitole o rodinách, které mohou být rizikovým faktorem pro vznik poruchy chování dítěte - hovoříme zde např. o náhradní rodinné péči, neúplné či doplněné rodině a také o psychickém či fyzickém týrání dítěte. Praktická část diplomové práce, zahrnující vlastní výzkum, zkoumá rodiny klientů a jejich dysfunkce na základě dotazníkového šetření jak u rodičů, tak u klientů střediska.

Abstract:

This thesis process the topic "Family as the risk factor for placing children to the Councelling centre". Thesis bring out the notion of dysfunctional and afunctional family and confrot it with common functional family, which affect positively, and describe the manners of parents education. In the following the thesis describe in details various types of behavior disorders of clients from Councelling centre. These disorders we can separate into two groups: according to age and according to gender. Thesis process families, which can be the risk factor for beginning behavior disorder - for example adoption, foster-family, family without one of the parents etc. This topic include the problem of child abuse and neglect. The practical part include own research and it explore the families and their dysfunctions on the basis of questionary action with clients of the centre and their parents.

Klíčová slova

běžná rodina, dysfunkce, afunkce, styly výchovy, poruchy chování, náhradní rodinná péče, neúplná a doplněná rodina, fyzické a psychické týrání. common family, dysfunction, afunction, the manners of education, behavior disorders, adoption and foster-family, family without one of the parents, child abuse and neglect.

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 22. 4. 2008

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 27. 5. 2008
• Vedoucí: doc. PhDr. Věra Vojtová, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika