Analýza podpory dítěte předškolního věku s tělesným postižením v rehabilitačním stacionáři

Bc. Marie Rampáčková

Bakalářská práce

Analysis of comprehensive care for children of pre school age with physical disability in the rehabilitation ward

Anotace:

Bakalářská práce se zabývá analýzou podpory dítěte předškolního věku s tělesným postižením v rehabilitačním stacionáři. Je rozdělena na teoretickou a praktickou část. Teoretická část představuje etiologii a klasifikací tělesného postižení, mozkovou obrnu a ontogenetický vývoje dítěte vzhledem k diagnostice. Dále ukazuje podporu dětí s tělesným postižením jakou je komprehenzivní rehabilitace, legislativní podporu a ukazuje, které oblasti je třeba rozvíjet u dítěte v předškolním věku. Praktická část se zabývá kvalitativním výzkumem. Hlavním cílem výzkumného šetření je analýza podpory dítěte s tělesným postižením v předškolném věku v rehabilitačním stacionáři. Ve třech případových studiích ukazuje způsoby podpory v tomto zařízení a na závěr seznamuje s výsledky šetření a doporučením pro pedagogickou praxi.

Abstract:

The bachelor thesis analyzes support a preschool child with physical disabilities in a rehabilitation ward. It is divided into theoretical and practical part. The theoretical part presents the etiology and classifications of disability, cerebral palsy and ontogenetic development of the child in relation to the diagnosis. Further demonstrates the support for children with physical disabilities such as comprehensive rehabilitation, legislative support, and shows which areas you need to develop in a child of preschool age. The practical part deals with the qualitative research. The main objective of the research is to analyze the support of children with physical disabilities in preschool age in a rehabilitation ward. In three case studies showing ways to support this facility and finally presents the results of investigations and recommendations for teaching practice.

Klíčová slova

rehabilitační stacionář, tělesné postižení, mozková obrna, ucelená rehabilitace, dítě v předškolním věku, psychomotorický vývoj, pedagogická podpora, rehabilitation ward, physical disability, cerebral palsy, comprehensive rehabilitation, preschool child, psychomotor development, pedagogic support, self-care

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 1. 4. 2016

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 27. 5. 2016
• Vedoucí: PhDr. Mgr. Dana Zámečníková, Ph.D.
• Oponent: doc. PhDr. Mgr. Dagmar Opatřilová, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika