Institut Trhu Práce - podpůrný systém služeb zaměstnanosti

Bc. Kateřina TROKANOVÁ

Bachelor's thesis

Labour Market Institute - Employment services support system

Anotácia:

Tato práce je zaměřena na nezaměstnanost v okrese Zlín a možnost jejího snížení pomocí projektu Institut Trhu Práce {--} podpůrný systém služeb zaměstnanosti. Jsou představeni partneři, kteří se na organizaci projektu podílí, vysvětleny cíle projektu, popsány cílové skupiny, na které je projekt zaměřen. V neposlední řadě je uvedeno několik aktivit, které byly v rámci projektu realizovány v okrese Zlín v návaznosti na snižování nezaměstnanosti a zlepšení služeb Úřadu práce ve Zlíně. Součástí bakalářské práce je výzkum zaměřený na zjištění účinnosti aktivit realizovaných v rámci projektu ve zlínském okrese.

Abstract:

This work is focused on the unempoyment in the Zlin district and the possibility to cut {--} down the unemployment rate by the project of the Labour Market Institut - Employment services support system. The partners introduced are the ones who have cooperative, and explained their intentions and described the groups of people for which the project is realized. What is more, there are presented some activities, which were organized in the Zlin district because of the decreasing unemployment rate and making the services of the Labour markets more quality. The second part of my work is research on the topic of how the unemployed people perceive the effectivity of the activities realized by the Labour Market Institute and whether the activities influence the unemployment rate.

Kľúčové slová

Nezaměstnanost, služby zaměstnanosti, úřad práce, projekt Institut Trhu Práce, partneři projektu, cíle a cílové skupiny projektu, aktivity realizované projektem.

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 28. 5. 2008

Zverejniť od: 28. 5. 2008

Identifikátor: 7908

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 17. 6. 2008

Tomas Bata University in Zlín

Faculty of Humanities

Bachelor programme / odbor:
Specialization in pedagogy / Social pedagogy