Možnosti optimalizace komunikace a spolupráce mezi rodinou a školou žáků se specifickými poruchami učení

Mgr. Kateřina Pospíšilová

Master's thesis

Cooperation between home and school educated the children with specific learning disability

Anotácia:

Diplomová práce je zaměřená na komunikaci a spolupráci mezi rodiči a pedagogy, jelikož moderní doba přináší nové komunikační technologie, které se mohou v tomto procesu využít. Potřeba spolupráce a komunikace mezi rodiči a pedagogy má zásadní vliv na úspěšnost vzdělání dítěte. Teoretická část vychází ze studia odborných publikací, odborných článků a webových stránek. Na tomto základě vznikly tři teoretické kapitoly. Čtvrtá kapitola, je celá věnovaná praktické části diplomové práce. Vychází z dotazníků, které zodpovídali respondenti ze Základní školy Bosonožské v Brně a ze Základní školy Schola Viva v Šumperku. Získaná data jsme porovnali a vyhodnotili na základě předem stanovených cílů a hypotéz.

Abstract:

This thesis deals with communication and cooperation between parents and teachers because they can use modern comunication technology useful for cooperation. Cooperation and communication vetween parents and teachers is necessary for success in education. Teoretical part to issue from studying publications, special texts and web pages. It is base for free teoretical parts od thesis. Fourth part of thesis is praktical part. It is proceed from two group of respondents - parents and teachers from the Primary school Bosonožská in Brno and from the Primary school Schola Viva in Šumperk. We set down the main goals and the theory. Information were compared and evaliated.

Kľúčové slová

Specifické poruchy učení, edukace, reedukace, LMD, etiologie, spolupráce, komunikace, výchova, asistent pedagoga.

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 1. 12. 2015

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 28. 1. 2016
• Vedúci: PhDr. Mgr. Soňa Chaloupková, Ph.D.
• Oponent: prof. PhDr. Marie Vítková, CSc.

Masaryk University

Faculty of Education

Master programme / odbor:
Special Education / Special Education for Teachers