Plánování center aktivit v programu Začít spolu na 1. stupni ZŠ

Mgr. Eliška Novotná

Master's thesis

Planning activities centres in the Step by Step programme at primary school

Anotácia:

Diplomová práce s názvem „Plánování center aktivit v programu Začít spolu na 1. stupni ZŠ“ se zabývá tvorbou strukturovaného přehledného materiálu - návodu pro plánování center aktivit v programu Začít spolu. Práce je členěna na část teoretickou a praktickou. Teoretická část představuje východiska a principy programu Začít spolu a popisuje Integrovanou tematickou výuku v programu Začít spolu. Pedagogické a filosofické směry jsou spojeny s teoretickými a praktickými východisky programu, na ně navazují konkrétními kritérii Mezinárodního profesního rámce kvality ISSA týkající se stejného tématu. V praktické části je představen strukturovaný materiál - návod pro plánování center aktivit, který je ověřen s využitím metody aplikačního výzkumu, tedy Korthagenova cyklu, z poslední fáze cyklu jsou vyvozeny náměty k úpravě strukturovaného materiálu. Podle upraveného materiálu je vytvořen tematický celek v centrech aktivit, který je také zhodnocen metodou Korthagenova cyklu. Výsledkem této práce je popsaný a ověřený návod plánování center aktivit v programu Začít spolu. Návod je určený především učitelům začínajícím s programem Začít spolu.

Abstract:

Diploma thesis "Planning activities centres in the Step by Step programme at primary school" deals with the creation of a manual for planning the activity centres in the Step by Step educational programme. The diploma thesis is divided in a theoretical and a practical part. The theoretical part is focused on concepts and principles of the programme. My thesis also describes integrated thematic teaching for the modification of the Step by Step programme. The pedagogical and philosophical approaches are connected with the concepts and principles of the programme and followed by the standards of Competent Educator of the 21st. Century: ISSA´s Definition of Quality Pedagogy. In the practical part is presented the manual for planning the activity centres. Based on the manual is created a thematic complex in activity centres. The analysis of the thematic unit and the material for planning activity centres is Korthagen cycle. The result of the diploma thesis is a described and analysed manual for planning the activity centres in the Step by Step educational programme. The manual is directed to the teachers that begin with the programme.

Kľúčové slová

program Začít spolu, Steb by Step programme, centra aktivit, activit centres, mnohočetné inteligence, multiple intelligences, aplikační úkoly, application tasks

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 3. 12. 2018

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 4. 2. 2019
• Vedúci: doc. Mgr. Jana Kratochvílová, Ph.D.
• Oponent: doc. PaedDr. Hana Horká, CSc.

Masaryk University

Faculty of Education

Master programme / odbor:
Teacher Training for Primary Schools / Primary School Teacher Training