Technické památky na Českokrumlovsku a jejich uplatnění ve výuce na 1. stupni ZŠ

Věra ČARKOVÁ

Diplomová práce

The Technical Monuments in Český Krumlov Region And How to Use Them in Primary School Education

Anotace:

Diplomová práce je zaměřena na využití technických památek na Českokrumlovsku ve výuce na 1. stupni základní školy. V teoretické části jsou zmíněny hlavní zásady projektového vyučování na prvním stupni základní školy. Z těchto zásad je vycházeno v praktické části. Dále se tato práce zabývá technickou výchovou, která bude využívána v samotných projektech a jejímž výsledkem je získání primární technické gramotnosti žáků prvního stupně základní školy. Závěrečná kapitola teoretické části diplomové práce je věnována jedenácti technickým památkám na Českokrumlovsku, které byly využity v daných projektech. Praktická část diplomové práce obsahuje jedenáct projektů realizovaných během výuky na prvním stupni základní školy. Projekty jsou řazeny do jednotlivých tříd podle věku a schopností žáků. Nedílnou součástí diplomové práce je vyhodnocení výzkumu prováděného mezi učiteli, kteří projekty realizovali ve všech třídách na prvním stupni základní školy.

Abstract:

This diploma thesis focuses on using the technical monuments in Český Krumlov region in primary school education. The main principles of project teaching method in primary school are mentioned in the theoretical part. The practical part is based on these principles. This thesis also deals with the technical education which is used in the projects themselves and whose result is gaining the principal technical literacy of students in primary schools. The last chapter of the theoretical part deals with eleven technical monumets in Český Krumlov region which were used in the projects. The practical part of this thesis contains eleven projects which were realized during the education process in the primary school. These projects were carried out in various classes according to the students´ ages and skills. The important part of this thesis is also the evaluation of the research carried out amongst the teachers who realized the projects in all classes in the primary school.

Klíčová slova

primární technická gramotnost, technická památka, projektové vyučování, projekt, Českokrumlovsko

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 22. 12. 2016

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: PhDr. Eva Roučová, Ph.D.

JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro základní školy / Učitelství pro 1. stupeň základních škol