Analýza užívání vizuálních prvků ve výuce biologie učiteli SŠ

Bc. Eliška MATĚJČKOVÁ

Master's thesis

An analysis of the use of visuals by secondary school teachers in Biology lessons

Abstract:

Teoretická část diplomové práce si klade za cíl vytvořit přehled k problematice vizuálních prvků pomocí dostupných odborných zdrojů a dosud provedených výzkumů na dané téma. Teoretická část se věnuje objasnění klíčových pojmů, které se vážou k tištěným a digitálním edukačním zdrojům a vizuálním prvkům. Empirická část práce se zabývá užíváním tištěných a digitálních edukačních zdrojů a v nich obsažených vizuálních prvků učiteli středních škol ve výuce biologie. Cílem praktické části je zjistit, jak vnímají středoškolští učitelé biologie vizuální prvky ve výuce, za jakým účelem prvky volí, jak s prvky pracují žáci a jak se změnilo užívání vizuálních prvků během online výuky. Pro získání a zpracování dat byl použit kvalitativní výzkum konkrétně metoda polostrukturovaného rozhovoru.

Abstract:

The theoretical part of this diploma thesis aims to thoroughly introduce the topic of visual elements used for educational purposes using available scholarly resources and research papers that have been completed on the given topic to this date. In addition, it provides clarification of key concepts related to both printed and digital educational resources and visual representation. The actual use of visuals in both printed and digital educational resources by secondary school teachers in biology classes is dealt with in the empirical part of the thesis. The practical part's purpose is to find out how secondary school teachers perceive visual representations in biology instruction, identify their motivation to use visuals, and reflect on the change in the use of visuals in the times of online learning. In order to obtain and process data, qualitative research, specifically the semi-structured interview, was used.

Keywords

edukační zdroje, vizuální prvky, vizualizace, vizuální gramotnost

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 6. 4. 2023

Accessible from:: 31. 12. 2999

Thesis defence

• Supervisor: Mgr. Iva Červenková, Ph.D.

University of Ostrava

Faculty of Science

Master programme / field:
Teaching for Secondary Schools / Teaching for Secondary Schools - Biology - Art Education