Hry v roli u dětí v mateřské škole

Doubravka HANK

Bachelor's thesis

Role-play in pre-school environment

Abstract:

Tato bakalářská práce se zaměřuje na hry v roli v mateřských školách. Práce je rozdělena na dvě části, teoretickou a praktickou. V teoretické části se zabýváme vymezením pojmu hry v roli, dělením her, a charakteristikou pojmu hry v roli. V praktické části se zajímáme o to, do jaké míry a jakým způsobem učitelé v mateřských školách využívají hry v roli ve své práci, což je také hlavním cílem průzkumu. Za účelem sběru dat byla zvolena kvantitativní průzkumná strategie, konkrétně metoda dotazníkového šetření. Průzkumný soubor tvořilo 40 respondentů, učitelů mateřských škol.

Abstract:

This bachelor thesis focuses on role-play in pre-school environment. The thesis is divided into two parts, theoretical and practical. In the theoretical part we deal with the definition of the role play, the division, and the characteristics of the role play. In the practical part, we are interested in how teachers in pre-school environment use role-playing in their work, which is also the main goal of the survey. For the purpose of data collection, a quantitative research strategy was chosen, namely the questionnaire survey method. The survey consisted of 40 respondents, pre-school teachers.

Keywords

Dítě, hry v roli, mateřská škola, učitel, předškolní výchova, dramatická výchova, cíle dramatické výchovy, metody dramatické výchovy.

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 5. 4. 2019

Accessible from:: 31. 12. 2999

Thesis defence

• Date of defence: 6. 5. 2019
• Supervisor: Mgr. Jan Karaffa, Ph.D.

University of Ostrava

Pedagogical Faculty

Bachelor programme / field:
Specialization - Pedagogy / Teaching at Pre-School Level