Jak se profilují alternativy základního vzdělávání v brněnských primárních školách

Mgr. Michaela Nedomová

Master's thesis

How are profiling alternative basic education in the Brno primary schools

Anotácia:

Diplomová práce se zabývá profilací alternativ bněnských primárních škol a jejich edukačním klimatem. Zjišťuje, jak sociální klima svých tříd a vztah ke škole hodnotí žáci brněnských alternativních škol. Výsledné proměnné všech zkoumaných škol vzájemně konfrontuje.

Abstract:

The diploma thesis deals with profile of alternative primary schools in Brno and their educational climate. To find out how pupil of alternative schools in Brno evaluate social climate of their study group and relation to the school. The final quantities of all observed schools are reciprocally confronted.

Kľúčové slová

alternativní vzdělávání, alternativní škola, inovativní škola, moderní alternativní škola, klasická reformní škola, církevní škola, sociální klima školy, sociální klima třídy, sebehodnocení školní práce, vztah ke škole alternative education, alternative school, innovative school, classic reformative school, church school, modern alternative school, social climate of school, social climate of class, self-assessment school work, relation to the school

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 29. 4. 2008

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 11. 6. 2008
• Vedúci: PhDr. Hana Filová, Ph.D.
• Oponent: doc. PaedDr. Jana Škrabánková, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Education

Master programme / odbor:
Teacher Training for Primary Schools / Primary School Teacher Training