Preventivní působení nízkoprahového klubu BARÁK na děti a mládež v Třebíči

Bc. Radka Boháčová

Master's thesis

Preventive effect on children and youth of low-threshold club Barák in Třebíč

Anotácia:

Diplomová práce se zaměřuje na problematiku užívání návykových látek u dětí a mládeže. Vymezuje zvláštnosti období dospívání z hlediska vývojové psychologie, popisuje rizikové faktory možného zneužívání návykových látek a specifika jejich působení na dospívající, a nahlíží na možnosti prevence těchto sociálně patologických jevů u klientů navštěvující nízkoprahový klub BARÁK v Třebíči. Cílem diplomové práce je zmapovat reálnou situaci užívání návykových látek dospívajícími v Třebíči. Tento cíl byl naplňován formou kvantitativního výzkumu, který byl realizován na půdě nízkoprahového klubu BARÁK.

Abstract:

The diploma thesis is focused on a problem of substance abuse among children and youth. It defines traits of adolescence period in terms of developmental psychology, describes a risk factors of possible substance abuse and specifics of their effects on teenagers. The thesis also depicts prevention possibilities of socially pathological phenomena of clients visiting low threshold club BARÁK in Třebíč. The aim of this thesis is to map the real situation of drug usage by adolescents in Třebíč. This goal was implemented by quantitative research running in low threshold club BARÁK.

Kľúčové slová

Alkohol, dospívání, drogová závislost, kouření cigaret, marihuana, návyková látka, nízkoprahový klub, prevence, preventivní aktivity, specifická primární prevence. Alcohol, adolescence, drug addiction, cigarette smoking, cannabis, addictive substance, low-threshold club, prevention, preventive activities, specific primary prevention.

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 11. 12. 2012

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 28. 1. 2013
• Vedúci: doc. PhDr. Věra Vojtová, Ph.D.
• Oponent: Mgr. et Mgr. Karel Červenka, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Education

Master programme / odbor:
Special Education / Special Education