Aktuální překážky vychovatelů školních družin k přímé pedagogické činnosti

Bc. Jitka Kolářová

Diplomová práce

Contemporary obstacles faced by Out of School Care and Recreation tutors in their performance of direct pedagogic activity

Anotace:

Práce se zabývá překážkami, které v současné době ztěžují přímou pedagogickou práci vychovatelům školních družin. V teoretické části jsou popsány základní pojmy jako vymezení práce vychovatele školní družiny z pohledu legislativy a vztahů k jednotlivým činitelům, které ovlivňují jejich práci a činnost a také pohled na vývoj vychovatelské profese. V empirické části je uveden kvantitativní výzkum zabývající se zkoumáním četnosti a vztahů jednotlivých překážek pro výkon vychovatelů ve školní družině v Praze.

Abstract:

The work deals with obstacles which currently make direct pedagogical work difficult for educators of school clubs. In the theoretical part are described the basic concepts such as defining the work of the educator of the school association from the point of view of legislation and relations with the individual factors influencing their work and activity as well as the view of the development of the teaching profession. In the empirical part is presented a quantitative research dealing with the study of the frequency and relationships of individual obstacles for the performance of educators in the school clubs in Prague.Key words: educator, school club, pupils, elementary school

Klíčová slova

vychovatel, vychovatelka, školní družina, žáci, základní škola

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 22. 6. 2018

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 28. 8. 2018
• Vedoucí: Mgr. Jakub Holeček
• Oponent: Mgr. Jan Sýkora

Univerzita Hradec Králové

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Sociální pedagogika