Faktory ovlivňující volbu středoškolského vzdělání žáků posledních ročníků základních škol ze sociálně znevýhodněných rodin z pohledu kariérových poradců Úřadu práce ČR

Bc. Lucie Pelikánová, DiS.

Master's thesis

Factors Influencing the Choice of Secondary Education of Pupils in the Last Years of Primary Schools from Socially Disadvantaged Families from the Point of View of Career Counselors of the Labor Office of the Czech Republic

Abstract:

Tato diplomová práce se zaměřuje na faktory ovlivňující volbu středoškolského vzdělání žáků posledních ročníků základních škol ze sociálně znevýhodněných rodin z pohledu kariérových poradců Úřadu práce ČR. Práce se snaží nalézt nejdůležitější okolnosti, které volbu středoškolského vzdělání mohou ovlivnit. Součástí práce je teoretická a praktická část. Teoretická část se zabývá vymezením pojmů rodina a sociální znevýhodnění, věnuje se vzdělávací soustavě v České republice, dále pak popisuje Úřad práce České republiky a seznamuje čtenáře s kariérovým poradenstvím. Základem praktické části je realizace kvalitativního výzkumu, který probíhal mezi kariérovými poradci Úřadu práce ČR. Výzkum si stanovil za cíl zjistit, jaké faktory ovlivňují volbu středoškolského vzdělání žáků posledních ročníků základních škol ze sociálně znevýhodněných rodin z pohledu kariérových poradců Úřadu práce ČR, a jak lze získané poznatky využít v praxi kariérových poradců Úřadu práce ČR.

Abstract:

This thesis focuses on the factors influencing the choice of secondary education of pupils in the last years of primary schools from socially disadvantaged families from the perspective of career counsellors of the Labour Office of the Czech Republic. The thesis explores the most significant circumstances that can influence the choice of secondary education. The thesis includes both theoretical and practical part. The theoretical section analyzes the definition of the concepts of family and social disadvantage, discusses the education system in the Czech Republic, outlines the Labour Office of the Czech Republic and introduces the reader to career counselling. The practical part is based on realization of a qualitative research conducted among career counsellors of the Labour Office of the Czech Republic. The research aimed to find out what factors influence the choice of secondary education of pupils of the last years of primary schools from socially disadvantaged families from the perspective of career counsellors of the Labour Office of the Czech Republic, and how the findings can be employed in the practice of career counsellors of the Labour Office of the Czech Republic

Keywords

kariérové poradenství, kariérový poradce, rodina, sociálně znevýhodněná rodina, sociální znevýhodnění, středoškolské vzdělání, Úřad práce, volba povolání, vzdělávací soustava, základní vzdělání

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 22. 4. 2022

Thesis defence

• Supervisor: RNDr. Jiří Fukan, PhD.

Tomas Bata University in Zlín

Faculty of Humanities

Master programme / field:
Social Pedagogy / Sociální pedagogika