Využití švédské lavičky v gymnastickém tréninku dětí předškolního věku

Andrea VAĎUROVÁ

Bakalářská práce

The use of Swedish bench in gymnastic training of pre-school children

Anotace:

Cílem bakalářské práce je vytvořit zásobník cviků pro gymnastický trénink dětí předškolního věku s využitím švédské lavičky jakožto dobrého nástroje pro rozvoj koordinace dítěte. Bakalářská práce je rozdělena na dvě části: teoretickou a praktickou. Teoretická část se věnuje vývojovému období předškolního věku, popisuje gymnastiku, lavičku a zabývá se teorií sportovního tréninku. Praktická část předkládá zásobník cviků, který je rozdělen na cviky pro rušnou část tréninkové jednotky, průpravnou část, hlavní část a závěrečnou část. Všechny cviky byly použity ve sportovní přípravě předškolních dětí gymnastického klubu ŠK Uh. Ostroh, a proto jsou zde zahrnuty i poznámky z praxe a reflexe z tréninků. Cviky byly vybrány na základě proveditelnosti a obliby u dětí, lze je zařadit do tréninkových jednotek předškoláků, ale i dětí starších. Praktická část je doplněna ilustračními fotografiemi.

Abstract:

The aim of this bachelor thesis is to create a bank of exercises for gymnastic training of pre-school children with the use of the Swedish bench as a good piece of equipment for the development of coordination in a child. The thesis is divided into two parts: theoretical and practical. The theoretical part deals with the developmental stage of pre-school age, describes gymnastics, the Swedish bench and deals with the theory of sports training. The practical part corporates the bank of exercises, which is divided into exercises for the warm up part of the training unit, the preparational part, the main part and the closing part. All exercises were used during training pre-school children in sports gymnastic club SK Uh. Ostroh. Therefore, the bank also includes notes and reflections from the training. The exercises were selected on the basis of feasibility and popularity among the children. They can be included in training units of pre-schoolers and older children, too. The practical part is supplemented with illustrative photographs.

Klíčová slova

somatický vývoj, motorický vývoj, kognitivní vývoj, výchova předškoláka, gymnastika, tréninková jednotka

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 17. 12. 2013

Zveřejnit od: 17. 12. 2013

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: PaedDr. Soňa Formánková, Ph.D.

UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI

Fakulta tělesné kultury

Bakalářský studijní program / obor:
Tělesná výchova a sport / Management sportu a trenérství