Využití psychomotoriky v etopedii u dětí mladšího školního věku

Bc. Kamila Trvajová

Bachelor's thesis

The use of psychomotoricity in etopedics in children of primary school age

Abstract:

Tato bakalářská práce přináší informace týkající se psychomotoriky, psychomotorických aktivit a jejich využití v etopedii u dětí mladšího školního věku. Teoretická část práce je zaměřena na psychomotoriku, její vývoj a obsah. Dále se zabývá tématem etopedie- jejím předmětem, cílovou skupinou a edukačním procesem. V teoretické části je popsán mladší školní věk a definice pojmu psychomotorické aktivity. Praktická část práce je zaměřena na ověření využití psychomotorických aktivit v rámci edukačního procesu etopedie u dětí mladšího školního věku. Praktická část obsahuje 3 psychomotorické aktivity. U každé aktivity je uveden cíl, oblast, popis a zpětná vazba. Hlavním cílem praktické části bylo ověřit zda je možné propojení psychomotoriky a etopedie. Prostředkem ověřování byla realizace připravených psychomotorických aktivit na základní škole a jejich vyhodnocení pomocí několika metod.

Abstract:

This bachelor thesis provides information about psychomotorics, psychomotor activities and their use in etopedy in children of younger school age. The theoretical part of the work is focused on psychomotorics, its development and content. It also deals with the topic of etopedy, its subject, target group and educational process. The theoretical part describes the younger school age and the definition of psychomotor activity. The practical part of the work is focused on verifying the use of psychomotor activities in the educational process of etopedy in children of younger school age. The practical part contains 3 psychomotor activities. For each activity, the goal, area, description and feedback are given. The main goal of the practical part was to verify whether it is possible to connect psychomotorics and etopedy. The means of verification was the implementation of prepared psychomotor activities at primary school and their evaluation using several methods.

Keywords

psychomotorika, psychomotorické aktivity, etopedie, prevence v etopedii, mladší školní věk

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 21. 4. 2022

Thesis defence

• Date of defence: 21. 6. 2022
• Supervisor: Mgr. Jaroslav Vrbas, Ph.D.
• Reader: Mgr. Marek Trávníček

Masaryk University

Faculty of Education

Bachelor programme / field:
Special Education for Education / Health Education