Rozvoj kreativního myšlení u nadaného žáka

Bc. Jana NOVOTNÁ

Master's thesis

Development of creative thinking for gifted students

Anotácia:

Diplomová práce "Rozvoj kreativního myšlení u nadaného žáka" se zabývá možnostmi rozvoje tvořivého myšlení nadaných žáků v běžné výuce. Práce je rozdělená na část teoretickou a praktickou. Teoretická část se zaměřuje na obecné poznatky o nadaných žácích. Dále pak na tvořivost, její rozvoj a vzájemný vztah s inteligencí. Popisuje také důležité faktory k samotnému procesu rozvoje kreativního myšlení, jako jsou podmínky tvůrčího procesu a vhodné vyučovací metody podněcující tvořivost. Praktická část práce se zaměřuje na konkrétní možnosti rozvíjející tvořivost žáků v rámci jednotlivých vyučovacích předmětů. Výzkumné šetření bylo realizováno pomocí zúčastněného pozorování nadaných žáku a rozhovorů s těmito žáky a pomocí ohniskové skupiny s jejich učiteli. Diplomová práce je zakončená doporučením pro pedagogickou praxi.

Abstract:

The thesis "Development of creative thinking for gifted students" deals with possible ways of developing creative thinking with talented pupils in regular school classes. The work consists of theoretical and practical parts. The theoretical part focuses on general knowledge of gifted pupils, as well as on creativity, its development and interrelation with intelligence. It also describes important factors leading to the very process of creative thinking development, such as conditions of the creative process and suitable teaching methods stimulating creativity.The practical part concentrates on particular ways of developing creativity with pupils within individual classes. The research was implemented by means of involved observations of gifted pupils and interviews with the pupils, and in the target group with their teachers. The thesis finishes with recommendation for pedagogical practice.

Kľúčové slová

Nadání, nadaný žák, kreativní myšlení, rozvoj kreativity, charakteristika, vyučovací metody

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 5. 4. 2019

Zverejniť od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedúci: PaedDr. Renata Kovářová, Ph.D.

University of Ostrava

Pedagogical Faculty

Master programme / odbor:
Special Pedagogy / Special Pedagogy