Transformation in Motivating Factors at a Basic School

Bc. Soňa Remiášová

Bachelor's thesis

Anotácia:

Bakalářská práce „Změna motivačních faktorů na základní škole“ je zaměřena na prozkoumání změn motivačních faktorů mezi dvěmi věkovými skupinami. V úvodu teoretické části je definován pojem motivace. Dále se práce zabývá potřebami a incentivami a rovněž Maslowovou hierarchií potřeb. Největší důraz je v teoretické části věnován rozdělení motivace na vnitřní a vnější. V rámci tohoto rozdělení jsou popsány jednotlivé motivační faktory. Neméně důležitá součást teoretické části je věnována Piagetově klasifikaci příslušných věkových skupin. Je představeno konkrétní operační stádium (děti) a formální operační stádium (adolescenti) pro poskytnutí teoretického podkladu praktické části. Praktická část se zabývá dotazníkem, který byl vyplněn žáky dvou různých věkových skupin. Největší důraz je v praktické části kladen na analýzu výsledků dotazníku. Toto je v souladu s hlavním úkolem bakalářské práce, kterým bylo zjistit změnu motivačních faktorů mezi dvěma rozličnými věkovými skupinami.

Abstract:

The bachelor thesis “ Transformation in Motivating Factors at a Basic School” is focused on the exploration of changes in motivating factors between two different age groups. The beginning of the theoretical part defines what motivation is. Then needs and incentives, and also the Maslow’s hierarchy of needs are discussed. The biggest emphasis of the theoretical part is devoted to the division of motivation into intrinsic and extrinsic. Within this division, individual motivating factors are described. Not less important part of the theoretical part is dedicated to Piaget’s classifications of age groups. Concrete operational stage (children) and Formal operational stage (adolescents) are presented in order to support the theoretical background for the practical part. The practical part is based on a questionnaire that was completed by pupils of two different age groups. The biggest emphasis of the practical is put in the analysis of the results of the questionnaire. This, in order to fulfil the main task of the thesis, which was to find the change in motivating factors between the two different age groups.

Keywords

Klíčová slova Motivace, motivační faktory, potřeby, incentivy, vnitřní, vnější, sebeúcta, Maslowova hierarchie potřeb, metoda párového porovnání. Keywords Motivation, motivating factors, needs, incentives, intrinsic, extrinsic, self-esteem, Maslow‘s hierarchy of needs, Pairwise Comparison Method.

Jazyk práce: English

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 21. 8. 2007

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 6. 9. 2007
• Vedúci: Dr. Rita Chalmers Collins

Masaryk University

Faculty of Education

Bachelor programme / odbor:
Specialization in Education / Lower Secondary School Teacher Training in Foreign Languages - English