Zpět na vyhledávání

Barbora Novotná

Bachelor's thesis

VÝCHOVNĚ LÉČEBNÉ ODDĚLENÍ PŘESTAVLKY Nejčastější příčiny umístění dětí a mladistvých do tohoto zařízení

EDUCATIONAL AND MEDICAL DEPARTMENT PŘESTAVLKY The most frequent causes of placing children and young people in this institution
Abstract:
Práce je věnována Výchovně léčebnému oddělení v Přestavlkách a chovancům v něm umístěným. Cílem práce je zjistit, zda při umístění dětí do ústavní výchovy je vždy na vině rodina, proč jsou děti umístěny zrovna v tomto typu zařízení a jak se zde s nimi pracuje, aby byly schopny se vyrovnat se svým handicapem a úspěšně se začlenily do společnosti. Celá práce se opírá o vlastní terénní výzkum prováděný …more
Abstract:
This study is dedicated to Educational and Medical Department in Přestavlky and its inmates. The goal of this study is to determine, if the family is guilty when placing children into institutional care, why are children placed in this type of institution and how are they being raised to overcome this handicap to be successfully integrated into the society. The whole study is based on own filed research …more
 

Keywords

ústavní výchova děti rodina funkce problémové chování specifická péče
 
Language used: Czech
Date on which the thesis was submitted / produced: 30. 6. 2010

Thesis defence

  • Date of defence: 7. 9. 2010
  • Supervisor: Mgr. Zuzana Hloušková

Citation record

Cite this text
The right form of listing the thesis as a source quoted

Novotná, Barbora. VÝCHOVNĚ LÉČEBNÉ ODDĚLENÍ PŘESTAVLKY Nejčastější příčiny umístění dětí a mladistvých do tohoto zařízení. Pardubice, 2010. bakalářská práce (Bc.). Univerzita Pardubice. Fakulta filozofická

Full text of thesis

Contents of on-line thesis archive
Published in Theses:
  • no one
Other ways of accessing the text
Institution archiving the thesis and making it accessible: Univerzita Pardubice, Fakulta filozofická
https://portal.upce.cz/StagPortletsJSR168/CleanUrl?urlid=prohlizeni-prace-detail&praceIdno=11763 Reference to the local database file of the institution