Využití knihy a filmu Deník Bridget Jonesové ve výuce angličtiny

Bc. Tereza ŠIMKOVÁ

Master's thesis

Using the Book and Film Bridget Jones´s Diary in English Classes

Abstract:

This graduate thesis deals with using film together with the book in English language teaching. It provides essential information about the issue, discusses the reasons for using films and books separately in English classes and addresses also combination of both media. The aim of this thesis is to illustrate a variety of activities connected to the film and book Bridget Jones´s Diary intended to develop students´ listening and reading comprehension. The research part thus deals with a description of a range of activities which were previously used with students at the particular school and with an analysis of their feedback on the teaching unit as a whole, as well as on individual activities.

Abstract:

Tato diplomová práce se zabývá využitím filmu a knihy ve výuce angličtiny. Prezentuje základní informace o této problematice, uvádí důvody pro užívání filmů a knih ve vyučování angličtiny a věnuje se i kombinaci obou těchto médií. Cílem této práce je ukázat různé aktivity související s filmem a knihou Deník Bridget Jonesové, které jsou zaměřené na rozvoj porozumění poslechového a čteného textu. Praktická část se tedy zabývá popisem aktivit užitých ve vyučování se studenty na konkrétní škole a analýzou jejich zpětné vazby k celé vyučovací jednotce, stejně tak jako k jednotlivým aktivitám.

Keywords

Film, video, kniha, literatura, porozumění čtenému textu, porozumění poslechovému textu, techniky sledování videa, titulky, zjednodušená verze, zfilmovaná verze, Deník Bridget Jonesové.

Language used: English

Date on which the thesis was submitted / produced: 26. 4. 2013

Accessible from:: 31. 12. 2999

Thesis defence

• Supervisor: Mgr. Libuše Lišková, M.A.

University of West Bohemia

Faculty of Education

Master programme / field:
Teacher Training for Secondary Schools / AJ-NJ