Pracovní a sociální kompetence žáků základní školy praktické

Lucie Schindlerová

Bakalářská práce

Work and social skills of pupils at special schools

Anotace:

Bakalářská práce je zaměřena na vzdělávání žáků základní školy praktické, na jejich pracovní a sociální kompetence stanovené Rámcovým vzdělávacím programem. Uvedením testového materiálu, který by měl v budoucnu zjišťovat úroveň získaných kompetencí žáků posledních ročníků základních škol praktických, do praxe, přináší práce metodiku zadávání testového materiálu a některá organizační doporučení

Abstract:

The bachelor work is focused on education of pupils at special schools, their work and social skills stated by the general educational program. Putting the test material, which should in the future to detect the level of gained skills final year pupils of special schools, in practice brings the methodology and some organizational recommendations for the award of this test material

Klíčová slova

ţáci se speciálními vzdělávacími potřebami, pracovní kompetence, sociální kompetence, lehká mentální retardace, hraniční pásmo mentální retardace, základní škola praktická, Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání- příloha upravující vzdělávání ţáků s lehkým mentálním postiţením

Keywords

pupils with special educational needs, work skills, social skills, mild mental retardation, borderline mental retardation range, special school, general educational program

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 14. 4. 2010

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Milan Valenta

Univerzita Palackého

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika pro 2. stupeň základních škol a střední školy a německá filologie