Možnosti hudební reedukace u žáků se specifickými poruchami učení

Nikola ŠEVČÍKOVÁ

Master's thesis

Possibilities of music reeducation in pupils with specific learning difficulties

Anotácia:

Diplomová práce je určena učitelům a žákům 1. stupně. Teoretická část se zaměřuje na charakteristiku specifických poruch učení, jejich klasifikaci a rozdělení. Popisuje muzikofiletiku, muzikoterapii a hudební výchovu. Zaměřuje se také na reedukační metody z pohledu speciálně-pedagogického hlediska a hudebního hlediska. V praktické části jsou zpracovány reedukační metody pro žáky se specifickými poruchami učení.

Abstract:

Diploma thesis designed for teachers and students of the first degree. The theoretical part focuses on the characteristics of specific learning disabilities, their classification and division. It describes music philetics, music therapy and music education. It also focuses on reeducation methods from a special pedagogical and musical point of view. The practical part deals with reeduaction methods for students with specific learning disabilities.

Kľúčové slová

Specifické poruchy učení, klasifikace, muzikofiletika, muzikoterapie, speciálně-pedagogické hledisko, hudební hledisko, reedukační metody

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 21. 4. 2022

Obhajoba závěrečné práce

• Vedúci: Mgr. Lenka Kružíková, Ph.D.

Palacký University Olomouc

Faculty of Education

Master programme / odbor:
Teaching at Primary and Lower Secondary Schools / Teaching primary school classes 1 through 5