Práce učitelky s trestem ve výuce na 1. stupni základní školy

Veronika Hrkalíková

Master's thesis

Teacher´s work with punishment at primary school

Anotácia:

Diplomová práce se zabývá užíváním trestů učitelkami ve výuce v primárním vzdělávání. Teoretická část je zaměřena na vymezení terminologie a teoretických východisek z oblasti funkce trestů a rizik jejich využívání na prvním stupni základní školy. Dále se věnuje kázni, nekázni a významu pravidel ve školní třídě. Praktická část diplomové práce zahrnuje kvalitativně orientovaný výzkum a věnuje se popisu a interpretaci získaných dat z interview s učitelkami a žáky. Cílem diplomové práce je popsat formy trestů a způsoby jejich používání učitelkou v podmínkách běžné výuky v primárním vzdělávání.

Abstract:

Thesis deals with using punishments used by teachers during lessons in primary education. The theoretical part is focused on defining the terminology and theoretical basis of the function of the punishment and the risks of their usage in the first stage of primary school. Further, it deals with discipline, indiscipline and the importance of standards in the classroom. The practical part of the thesis includes qualitatively oriented research and is dedicated to the description and interpretation of data from interviews with teachers and pupils. The thesis is aimed to describe forms of punishments and the way of their usage by the teacher within the conditions of regular lessons in primary education.

Kľúčové slová

kázeň, trest, učitelka, pravidla

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 21. 4. 2021

Obhajoba závěrečné práce

Tomas Bata University in Zlín

Faculty of Humanities

Master programme / odbor:
Teacher Training for Primary Schools / Lower Primary School Teacher Training