Faktory ovlivňující testování psychomotorických funkcí u dětí s užitím tabletu: Systematický přehled

Richard MELICHAR

Diplomová práce

Factors influencing the tablet-based psychomotor functions in children: Systematic review

Anotace:

Téma o faktoroch ovplyvňujúcich testovanie psychomotorických funkcií u detí s použitím tabletu je v dnešnej dobe vývoja technológií v oblasti testovania veľmi aktuálna. Cieľom diplomovej práce bolo vypracovať systematický prehľad za účelom identifikácie faktorov, ktoré boli overené ako dôležité pri testovaní psychomotorických funkcií u detí s použitím tabletu. Táto práca je systematická analýza odbornej literatúry, ktorej výsledkom je systematický prehľad. Vyhľadávanie prebehlo v medzinárodných databázach na základe vopred vypracovaného protokolu systematického prehľadu, v ktorom sme určili inkluzívne kritéria pre výber štúdií. Pre spracovanie dát a analýzu bol použitý nástroj pre správu referencií Zotero. Pre sprehľadnenie a kategorizáciu sme použili PRISMA flow diagram. Celkom 5 štúdií bolo zaradených do analýzy ako spôsobilých z celkového počtu 93 nájdených štúdií prostredníctvom vyhľadávania v databázach a dohľadávania v referenčných zoznamoch. Primárne štúdie nášho systematického prehľadu overovali faktory ako vek, pohlavie a typ použitého dotykového pera na výkon v rôznych úlohách psychomotorických tabletových testoch. Ukázalo sa, že vek a typ použitého dotykového pera, tzv. stylusu sú významnými faktormi, ktoré ovplyvňujú výkon v psychomotorických testoch realizovaných tabletom, pričom starší participanti preukazujú v testoch lepšie výsledky ako mladší. Použitie bluetoothového stylusu preukazuje lepšie výsledky ako dotykový stylus s pogumovaným hrotom. Autori našich primárnych štúdií hodnotia aj iné faktory ako potencionálne ovplyvňujúce výkon v tomto type testovania, ale ich významnosť nebola overená.

Abstract:

The topic of this thesis - factors influencing the tablet-based psychomotor functions in children - seems to be very actual with the speed of the development of testing technologies. The aim of the thesis was to develop a systematic review in order to identify the factors that were verified as important in the tablet-based testing of psychomotor functions in children. This work is a systematic analysis of the literature, the result of which is a systematic review. The search was performed in international databases on the basis of a pre-established systematic review protocol, in which we determined inclusive criteria for the selection of studies. The Zotero reference management tool was used for data processing and analysis. We used the PRISMA flow diagram for clarity and categorization. A total of 5 studies were included in the analysis as eligible out of a total of 93 studies found by searching the databases and searching the reference lists. The primary studies of our systematic review verified factors such as age, gender, and the type of stylus used to perform various psychomotor tablet test tasks. It seems that the age and type of the stylus are important factors that affect the performance of psychomotor tablet-based tests, with older participants showing better results than younger participants. Using a Bluetooth stylus shows better results than a touch stylus with a rubber tip. The authors of our primary studies also evaluate other factors that could potentially affect performance in tablet-based psychomotor testing, but their significance has not been verified.

Klíčová slova

dieťa, diagnostika, dotyková obrazovka, kognitívne funkcie

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 7. 5. 2021

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: prof. PaedDr. Rudolf Psotta, Ph.D.

UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI

Fakulta tělesné kultury

Magisterský studijní program / obor:
Tělesná výchova a sport / Trenérství a management sportu