Sociální učení katolické církve a možnost jeho aplikace v sociální pedagogice

Zdeňka ČIHÁKOVÁ

Bachelor's thesis

Social teaching of the Catholic Church and its application in social pedagogy

Abstract:

Bakalářská práce se věnuje tématu sociálního učení katolické církve a přenosu hod-not souvisejících se sociálním učením církve v religiózní rodině. Cílem této práce je popis vzniku a vývoje sociálního učení církve v jednotlivých etapách, charakteristika jeho základních hodnot, principů a priorit. Částečně postihuje problematiku rodiny, jako jedné z hlavních priorit tohoto učení, zaměřuje se na její význam a funkci z pohledu sociálně pe-dagogického i z hlediska sociálního učení církve. Práce se krátce dotýká procesu socializace v religiózní rodině a všímá si vlivů kulturního prostředí působících na tento proces.

Abstract:

This thesis deals with the topic of social teaching of the Catholic Church and the transmission amount of the related social teaching of the Church in the religious family. The aim of this paper is to describe the origin and development of the social doctrine of the Church in different stages, the characteristics of its basic values, principles and priorities. Partly issues affecting families, as one of the top priorities of leaming, focusing on the importance and function of socio-pedagogical point of view and in terms of the social doctrine of the Church. The study also briefly touches the socialization process in the family, religious and notes cultural environment influences acting on the process.

Keywords

Římskokatolická církev, sociální učení církve, encyklika, rodina, socializace, religiozita, přenos hodnot

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 29. 11. 2013

Accessible from:: 29. 11. 2013

Thesis defence

• Supervisor: Mgr. Michal Vavřík, Ph.D.

Tomas Bata University in Zlín

Faculty of Humanities

Bachelor programme / field:
Specialization in pedagogy / Social pedagogy