Heterogenní, nebo homogenní uspořádání dětské skupiny v mateřské škole?

Martina SAJBOTOVÁ

Bakalářská práce

Heterogeneous or Homogeneous Organization of Groups of Children in Pre-Primary School?

Anotace:

Má bakalářská práce pojednává o možnostech složení třídy mateřské školy, a to z pohledu věku dětí. V teoretické části charakterizuje soudobé předškolní vzdělávání, dítě ve věku 3-6 let i jeho učitele. Zabývám se dětskou skupinou a jejími specifiky ve věkově heterogenním a homogenním uspořádání z pohledu dítěte, jeho rodiče a učitele mateřské školy. V praktické části prostřednictvím dotazníkového šetření zjišťuji názor učitelů mateřských škol a laické veřejnosti na preference v uspořádání dětské skupiny dle věku a na vyhodnocení pozitiv/negativ, které přináší věkově heterogenní a věkově homogenní třída dětí.

Abstract:

My dissertation thesis is based on basic theme of kindergarten class structure from the children view. The theoretical part characterize a children´s contemporary preschool education and their teacher. I deal with children´s group and theirs specifics of the same age and mixed-age organization of classroom ? from the children parents and teacher view. The practial part include a questionnare survey which is target at kindergarten teacher and laical public opinion on children group organization (within: age of children, positive/negative facts which brings the same age and mixed-age classroom organization).

Klíčová slova

Předškolní vzdělávání, dětská skupina, učitel mateřské školy, věkově heterogenní třída, věkově homogenní třída

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 1. 7. 2016

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 18. 8. 2016
• Vedoucí: Mgr. Lenka Leškaničová

OSTRAVSKÁ UNIVERZITA V OSTRAVĚ

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Učitelství pro mateřské školy