Agrese v elektronické komunikaci dětí

Pavla PETROVÁ FOJTÍKOVÁ

Bachelor's thesis

Aggression in children's electronic communication

Abstract:

Tato bakalářská práce se zabývá nejvýraznějšími rysy chování dětí a mladistvých na sociálních sítích a v jejich elektronické komunikaci. Především se zaměřuje na analýzu jazykových prostředků, které se vyskytují v tomto prostředí. V teoretické části práce budou definovány hlavní pojmy, jež umožní čtenáři proniknout do zkoumané problematiky. Pozornost je věnována prostředí elektronické komunikace, internetu a sociálním sítím. Prostor je také věnován samotné internetové komunikaci v souvislosti s jejími riziky. Rovněž je diskutován pojem "adolescent", jeho vztah k sociálním sítím a mediální gramotnost dětí získávaná od rodičů, ale také ve školním prostředí. V první části praktické práce bude představen samotný rozbor a analýza komunikátů. Pro tyto účely byla využita soukromá korespondence žáků sedmého ročníku základní školy a veřejně dostupné komentáře na YouTube. V druhé části bude zpracováno dotazníkové šetření na téma výuky mediální výchovy na základní škole, které bylo vyplněno vedením kopřivnických základních škol.

Abstract:

This bachelor's thesis deals with the most prominent features of the behaviour of children and adolescents on social networks and in their electronic communication. It primarily focuses on the analysis of linguistic phenomena that occur in this environment. The theoretical part of the thesis will define the main concepts that will enable the reader to delve into the researched issue. Attention is paid to the environment of electronic communication, the internet, and social networks. Space is also devoted to internet communication itself in connection with its risks. The concept of "adolescent" is also discussed, their relationship with social networks, and the media literacy of children acquired from parents as well as in the school environment. The first part of the practical work will present the analysis of communications. For these purposes, private correspondence of seventh-grade elementary school students and publicly available comments on YouTube were used. The second part will process a questionnaire survey on the topic of media education teaching in elementary school, which was completed by the management of Kopřivnice elementary schools.

Keywords

sociální sítě, internetová komunikace, adolescent, mediální gramotnost, mediální výchova na základní škole, psanost a mluvenost, agrese, analýza elektronické komunikace, dotazníkové šetření

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 21. 6. 2024

Accessible from:: 31. 12. 2999

Thesis defence

• Supervisor: doc. PhDr. Diana Svobodová, Ph.D.

University of Ostrava

Pedagogical Faculty

Bachelor programme / field:
Specialization - Pedagogy / 3k-cj-ov-12