Zřízení a vývoj výcvikového prostoru "SS-Truppenübungsplatz Böhmen" a následná poválečná obnova tohoto území. Možnosti uplatnění tématu regionálních dějin ve výuce dějepisu.

Bc. Martin Bitarovec

Diplomová práce

The establishment and development of the "SS-Truppenübungsplatz Böhmen" training area and the subsequent post-war restoration of this area. Possibilities of applying the topic of regional history in the teaching of history

Anotace:

Tato magisterská diplomová práce navazuje v rámci odborné části na bakalářskou práci Výcvikový prostor „SS-Truppenübungsplatz Böhmen“ a jeho hospodářská správa v letech 1941-1945 a rozšiřuje ji o poválečnou obnovu tohoto území. Cílem didaktické části je vytvořit lekci, která se zaměří na každodenní život na území výcvikového prostor „SS-Truppenübungsplatz Böhmen“ během působení nacistické správy a také na každodenní život po válce. Diplomová práce poskytne metodiku pro badatelsky orientovanou výuku zaměřenou na témata dějin každodennosti během druhé světové války, nucené migrace a poválečnou obnovu.

Abstract:

This master's diploma thesis follows on from the bachelor's thesis "SS-Truppenübungsplatz Böhmen" training area and its economic administration in the years 1941-1945 and expands it by the post-war reconstruction of this area. The aim of the didactic part is to create a lesson that focuses on everyday life on the territory of the training area "SS-Truppenübungsplatz Böhmen" during the Nazi administration and also on everyday life after the war. The diploma thesis will provide a methodolo-gy for enquiry-based learning focused on the topics of the history of everyday life dur-ing the Second World War, forced migration and post-war reconstruction.

Klíčová slova

Benešovsko, Neveklovsko, Sedlčansko, výcvikový prostor "SS-Truppenübungsplatz Böhmen", poválečná obnova, regionální dějiny, badatelsky orientovaná výuka, the Benešov, the Neveklov, the Sedlčany region, Military Training Area “SS- Truppenübungsplatz Böhmen“, post-war restoration of this area, regional history, Enquiry-based learning

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 3. 7. 2024

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 6. 9. 2024
• Vedoucí: Mgr. Tomáš Dvořák, Ph.D.
• Oponent: Mgr. Jiří Němec, Ph.D.

Masarykova univerzita

Filozofická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství historie pro střední školy / Učitelství historie pro střední školy