Stupňování přídavných jmen ve výuce ruského jazyka na základní škole

Bc. Marie Kopřivová

Master's thesis

Comparison of adjectives in lessons of Russian at the elementary school

Abstract:

Diplomová práce je zaměřena na problematiku stupňování přídavných jmen ve výuce ruského jazyka na základní škole. Teoretická část je věnována úloze gramatiky ruského jazyka na základní škole a nabízí obecnou charakteristiku přídavných jmen jako slovního druhu. Dále nás seznamuje s klasifikaci přídavných jmen a s deklinací přídavných jmen v ruštině. Podrobně je v ní rozpracováno stupňování přídavných jmen v ruském jazyce. Praktická část je vytvořena na základě excerpovaného jazykového materiálu z učebních cyklů Поехали, ruština pro základní školy H. Žofkové a Радуга, ruština pro střední a jazykové školy S. Jelínka. Hlavním cílem praktické části diplomové práce je blíže specifikovat, jakým způsobem je druhý a třetí stupeň přídavných jmen v těchto učebnicích utvořen a jaká cvičení a metody autoři použili k procvičení dané problematiky.

Abstract:

This diploma thesis is focused on the question of comparison of adjectives on Russian lesson at the elementary school. The theoretical part is dedicated to the task of Russian grammar at the elementary school and it also offers general characteristics of adjectives as a word class. Moreover, it acquaints us with classification of adjectives and declensions of adjectives in Russian language. Comparison of adjectives is elaborated in this part in detail. The practical part of the diploma thesis is based on excerpted language material from sets of Russian textbooks: Поехали, ruština pro základní školy by H. Žofkova a Радуга, ruština pro střední a jazykové školy by S. Jelinek. The main aim of the practical part of the diploma thesis is to specify in which way comparative and superlative is created in these sets of textbooks and which exercises the authors used for practicing particular question.

Keywords

slovní druhy, přídavná jména, stupňování přídavných jmen, deklinace, didaktika, metoda, substantivizace, gramatika, učebnice, učební osnova, klasifikace, excerpce, druhý stupeň, třetí stupeň, word classes, adjectives, comparison of adjectives, declensions, didactics, method, substantivization, grammar, text book, syllabus, classification, excerption, comparative, superlative

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 29. 4. 2010

Thesis defence

• Date of defence: 31. 5. 2010
• Supervisor: PaedDr. Renée Grenarová, Ph.D. et Ph.D.
• Reader: PhDr. Irina Hobzová

Masaryk University

Faculty of Education

Master programme / field:
Teacher Training for Primary and Lower Secondary Schools / Lower Secondary School Teacher Training in Russian Language and Literature