Mezigenerační učení v profesi pracovníka v sociálních službách

Ludmila Dvořáčková

Bakalářská práce

Intergenerational learning among social service workers

Anotace:

V této bakalářské diplomové práci s názvem Mezigenerační učení v profesi pracovníka v sociálních službách se zaměřuji na podobu mezigeneračního učení v pracovních kolektivech pracovníků v sociálních službách. Cílem této práce je zjistit, zda se ve výzkumném vzorku vyskytuje více generací a zda zde probíhá mezigenerační učení; dále pak popsat, jak toto mezigenerační učení probíhá. V teoretické části vymezuji a charakterizuji základní pojmy spojené s mezigeneračním učením a s pracovníky v sociálních službách, které jsou nezbytné pro empirickou část práce. V empirické části pak popisuji metodologii pro realizovaný kvantitativní výzkum a prezentuji výsledky dotazníkového šetření realizovaného v rámci tohoto výzkumu.

Abstract:

The bachelor thesis Intergeneration learning of workers in social services. The aim of this thesis is to establish whether more than one generation appear in the studied group and if so, whether any intergenerational learning occurs within the group. In the theoretical part of the thesis, basic terminology related to intergenerational learning and to social services, which is necessary for the empiric part of the thesis, is first delimited and then characterised. In the empirical part of the thesis, the methodology of the conducted quantitative research is described and the results of the questionnaire survey carried out within the study are presented.

Klíčová slova

Mezigenerační učení, učení, mezigenerační kontakty, mezigenerační komunikace, mezigenerační vztahy, generace, sociální služby, pracovník v sociálních službách Intergenerational learning, learning, intergenerational contacts, intergenerational communication, intergenerational relationship, social services, social service worker.

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 6. 5. 2019

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 4. 6. 2019
• Vedoucí: doc. Mgr. Petr Novotný, Ph.D.
• Oponent: Mgr. Martina Bruzlová

Masarykova univerzita

Filozofická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Pedagogika / Sociální pedagogika a poradenství