Psychologické aspekty rodičovství dětí starších 3 let z pohledu stejnopohlavních párů

Bc. Eliška ŠTENCLOVÁ

Master's thesis

Psychological aspects of parenting children over 3 years old from the perspercive of same-sex couples

Abstract:

V této diplomové práci jsme se zabývali rodičovstvím dětí starších 3 let ve stejnopohlavních rodinách. Cílem bylo především zmapovat jeho psychologické aspekty a vytvořit model fungování těchto rodin. Informace byly získány prostřednictvím polostrukturovaného rozhovoru s 12 stejnopohlavními rodinami, ve kterých bylo vychováváno celkem 17 dětí. Kritériem pro zařazení bylo to, aby dítě v rodině bylo starší 3 let a docházelo do nějakého typu vzdělávací instituce. V rámci fungování stejnopohlavních rodin jsme vypozorovali rovnoměrné rozdělení rolí a povinností. Zdůrazněna byla především otevřená komunikace, a to jak směrem k dětem, tak k okolí s ohledem na typ rodiny. V našem souboru se objevila pouze jedna negativní reakce, a to ze strany rodičů dětí v kolektivu. Rodiče uváděli běžné pozitivní a negativní aspekty rodičovství, jako je například láska a sounáležitost v případě pozitivních a náročnost rodičovství a změna životního stylu u negativních aspektů. Značným stresorem navíc však byl pocit znevýhodnění, který ve většině případů vedl k obavám plynoucím z nerovnosti práv pro stejnopohlavní rodiny.

Abstract:

The main topic of this diploma thesis was parenthood of children over 3 years old in same sex families. The aim was primarily to map its psychological aspects and create a model of the functioning of these families. The information was obtained through a semi-structured interview with 12 same-sex families in which a total of 17 children were raised. The criterion for inclusion was that the child in the family must be over 3 years old and attend some type of educational institution. We have observed an equal distribution of roles and responsibilities in the functioning of same-sex families. There was only one negative reaction in our group, and that was from the parents of the children in the collective. Parents reported common positive and negative aspects of parenting, such as love and belonging in the case of positive and the difficulty of parenting and lifestyle change in negative aspects. However, a significant stressor was the feeling of disadvantage, which in most cases led to concerns stemming from inequality of rights for same-sex families.

Keywords

homosexualita, rodičovství, vzdělávací instituce, legislativa

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 30. 3. 2023

Thesis defence

• Supervisor: PhDr. Veronika Šmahajová, Ph.D.

Palacký University Olomouc

Faculty of Arts

Master programme / field:
Psychology / Psychology