Aktivní cesta přírodou do světa animace: letní kurz animovaného filmu v přírodě

Bc. Šárka Šedivá

Diplomová práce

Active Path by the Nature into the World of Animation: Puppet-animated Film Summer Camp in the Natur

Anotace:

Diplomová práce s názvem Aktivní cesta přírodou do světa animace: letní kurz animovaného filmu v přírodě je výsledkem a obhajobou letního kurzu animovaného filmu pro děti, zorganizovaného a vedeného autorkou. Práce se skládá ze dvou částí, z doprovodného textu k výtvarně-pedagogickému projektu (výtvarnému kurzu) a teoretické části, která se věnuje otázkám výtvarné pedagogiky, konkrétně problematice vizuální gramotnosti, výtvarného myšlení, tvořivosti, motivace, zážitkové pedagogiky, dále také výtvarným pedagogům, kteří podobné kurzy pořádali či se jich účastnili. Cílem této závěrečné práce je představení výtvarného kurzu Aktivní cesta přírodou do světa animace, který se uskutečnil v srpnu roku 2014, a obhájit smysl pořádání výtvarných kurzů pro děti. Práce se také snaží nalézt ideální způsob vedení a přípravy podobných výtvarně-vzdělávacích projektů.

Abstract:

The diploma thesis Active Path by the Nature into the World of Animation: Puppet-animated Film Summer Camp in the Nature is the outcome and the defence of the animated film focused summer camp for children, which was organized and lead by the author. It comprises two parts, the text supporting the art-educational project (the art oriented summer camp) itself, and the theoretical part. The latter one deals with the matters of the art education, in particular with the visual literacy, art thinking, creativity, motivation, experiential education, as well as it refers to the visual art teachers who have organized or participated in such camps. This diploma thesis aims to introduce Active Path by the Nature into the World of Animation summer camp held in August 2014, and to justify the importance of the visual art focused camps for children. In addition, the thesis also tries to find the ideal way of leading and setting up similar art educational programmes.

Klíčová slova

výchova uměním, výtvarné myšlení, tvořivost, vizuální gramotnost, výchova k tvořivosti, reflexe, dialog, poznání, imaginace, výtvarný kurz, výtvarný dětský projev, kritické myšlení, motivace education by art, art thinking, creativity, visual literacy, creativity education, reflexion, dialogue, cognition, imagination, art camp, children's art speech, critical thinking, motivation

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 1. 4. 2015

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 1. 2. 2016
• Vedoucí: prof. PaedDr. Radek Horáček, Ph.D.
• Oponent: Mgr. Bc. Alice Křížová Stuchlíková, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro střední školy / Vizuální tvorba