Textbook evaluation from the perspective of developing listening skills in lower-secondary learners – Martina Hrdá
Martina Hrdá
Bachelor's thesis
Textbook evaluation from the perspective of developing listening skills in lower-secondary learners
Textbook evaluation from the perspective of developing listening skills in lower-secondary learners
Abstract:
This bachelor thesis deals with textbook evaluation from the perspective of developing listening skills in lower-secondary learners. At first, the theoretical part introduces the general aim of learning and teaching languages, which is specified on one level of the English language and on one skill - listening. Consequently, listening as a receptive skill and its development is discussed. In the last …viacAbstract:
Tato bakalářská práce se zabývá hodnocením učebnice z hlediska rozvoje poslechu s porozuměním u žáků na druhém stupni základní školy. V teoretické části je představený cíl cizojazyčné výuky, který je dále konkretizovaný pro daný stupeň vzdělání a pro danou dovednost - poslech. Poté je v této práci definován poslech jako řečová dovednost a její rozvoj. V poslední kapitole teoretické části je diskutována …viac
Jazyk práce: English
Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 2. 7. 2020
Zverejniť od: 31. 12. 2999
Obhajoba závěrečné práce
- Vedúci: doc. PaedDr. Monika Černá, Ph.D.
Citační záznam
Citace dle ISO 690:
HRDÁ, Martina. \textit{Textbook evaluation from the perspective of developing listening skills in lower-secondary learners}. Online. Bakalárska práca. Pardubice: Univerzita Pardubice, Faculty of Arts and Philosophy. 2020. Dostupné z: https://theses.cz/id/hpr98b/.
Jak správně citovat práci
Hrdá, Martina. Textbook evaluation from the perspective of developing listening skills in lower-secondary learners. Pardubice, 2020. bakalářská práce (Bc.). Univerzita Pardubice. Fakulta filozofická
Plný text práce
Právo: Autor si nepřeje zpřístupnění práce veřejnosti
Obsah online archivu závěrečné práce
Zveřejněno v Theses:- Soubory jsou nedostupné.
Jak jinak získat přístup k textu
Instituce archivující a zpřístupňující práci: Univerzita Pardubice, Fakulta filozofickáUniversity of Pardubice
Faculty of Arts and PhilosophyBachelor programme / odbor:
Specialisation in Educational Sciences / English for Education
Práce na příbuzné téma
-
Jak vystavení angličtině mimo školu skrze anglické filmy a seriály společně s učením anglické výslovnosti ve škole ovlivňuje jazykové dovednosti žáků, zvláště poslechové a výslovnostní.
Gabriela Kostková -
Rekonstrukce analogově pořízené hudební nahrávky v prostředí digitálně orientovaného domácího studia
Václav Svoboda -
Terénní nahrávky jako kreativní médium v tvorbě Michala Kindernaye
Kristýna Vrtalová -
Nahrávky Kühnova smíšeného sboru v druhé pol. 20. století
Jakub Pikla -
Živé a štúdiové nahrávky kantáty Žalm zeme podkarpatskej
Marta Čermáková -
Komplexní analýza nahrávky ve volejbale v závislosti na postavení nahrávače u mužstev české extraligy
Adéla VIENEROVÁ -
Dozvuk Sálu Martinů při tvorbě hudební nahrávky
Ludvík Hušek -
Identifikace indických jazyků z audio nahrávky s využitím hlubokých neuronových sítí
Martin Hájek