Ergoterapie v rané péči

Bc. Kristýna KARASOVÁ

Bachelor's thesis

Occupational therapy in early intervention

Anotácia:

Úvod: V kontextu péče o dítě, my měla být nedílnou součástí transdisciplinárního přístupu také raná péče. I v dnešní době se bohužel setkáváme s nedostatečným pokrytím těchto služeb. Taktéž ergoterapeutů není mnoho a dětských ergoterapeutů ještě méně. Spojení obou konceptů je dle mého názoru skvělou možností, jak komplexněji obsáhnout péči nejen o dítě, ale i o rodinu, jelikož hraje nejdůležitější roli. Cíl práce: Cílem této práce je seznámit veřejnost s oblastí rané péče a možnosti uplatnění ergoterapie v rámci terénní služby. Metodika: Práci tvoří dvě části, teoretická a metodická, teoretické části jsou další dvě samostatné části. Nejprve je popsána raná péče od základního zasazení v zákoně po jednotlivé principy rané péče. Druhou částí je poté oblast ergoterapie, kam jsem zahrnula neuroplasticitu, jež s přístupem k jedinci velmi úzce souvisí. V metodické části poté popisuji konkrétní případovou studii vybrané dívky. Součástí je i podkapitola, zabývající se bližšími informacemi o dvou raných péčích, jež působí v severních Čechách. Také zde popisuji vybrané činnosti, kterými lze rozvíjet jednotlivé oblasti kognitivních funkcí a dosažení tak nejvyšší možné míry zvládání deficitu. Výsledky: Vznik funkční spolupráce s pacientem a jeho rodiči či širší rodiny v rámci terénní služby a tedy i v přirozeném prostředí jedince. Závěr: Díky psaní této práce jsem se utvrdila v maximální důležitosti rodiny, rodinné soudržnosti a podpory dítěte milujícím prostředím. Rozšířila jsem si obzory v oblasti rané péče, neuroplasticity a vytvořila si ucelené diagnostické a vyšetřovací podklady do své budoucí praxe.

Abstract:

Introduction: In the context of childcare, early care should also be an integral part of the transdisciplinary approach. Even today, we unfortunately encounter insufficient coverage of these services. There are also not many occupational therapists, and even fewer children's occupational therapists. In my opinion, the combination of both concepts is a great possibility to more comprehensively include care not only for the child, but also for the family. It plays the most important role. The aim of the work: The aim of this work is to familiarize the public with the area ofearly care and the possibilities of applying occupational therapy as part of the field service. Methodology: The work consists of two parts, theoretical and practical. There are two more separate parts in the theoretical part. First, early care is described from the basic setting in the law to the individual principles of early care. The second part is then the area of occupational therapy, where I included neuroplasticity, which is very closely related to the approach to the individual. In the practical part, I describe a specific case study of a selected girl. It also includes a subchapter dealing with more detailed information about two early care centers operating in northern Czech republic. Here I also describe selected activities that can be used to develop individual areas of cognitive functions and thus achieve the highest possible level of deficit management. Results: The emergence of functional cooperation with the patient and his parents or extended family within the field service and thus also in the individual's natural environment. Conclusion: Thanks to writing this thesis, I have confirmed the maximum importance of family, family cohesion and the support of a child in a loving environment. I broadened my horizons in the area of early care, neuroplasticity and created comprehensive diagnostic and investigative materials for my future practice.

Kľúčové slová

ergoterapie, předškolní věk, raná péče

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 2. 4. 2023

Zverejniť od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedúci: Mgr. Radka Beranová, DiS.

JAN EVANGELISTA PURKYNĚ UNIVERSITY IN ÚSTÍ NAD LABEM

Faculty of Health Studies

Bachelor programme / odbor:
Occupational Therapy / Occupational Therapy