Dokumentární fotografie- dítě

Barbara ZGRAJA

Master's thesis

Documentary photo - child

Abstract:

Ve své práci bych chtěla podotknout především to, jakým důležitým tématem může být dítě ve fotografii jak pro fotografa tak pro obyčejného člověka, který chce zachytit obraz svého dítěte, vnoučete, nebo bratra či sestry. Proces fotografování velmi emocionálních dětí je především dobrou a inspirující zábavou. V první kapitole jsem se snažila odpovědět na otázku čím je dětská fotografie jako dokument. Také jsem se snažila odpovědět na otázky, jaké jsou funkce dokumentu a co získáme díky vědomostem o dokumentární fotografii, a zda se nám může hodit při fotografování dětí. V další podkapitolách, věnované dokumentární fotografii dětí, uvádím tematiku dětí v dokumentární sociální a reportážní fotografií na konkrétních příkladech autorů. Chtěla bych poukázat na rozmanitost přístupu k této kdysi a dnes neobvyklé tematice. Důležitou otázkou je také krize dokumentární fotografie, jež se pozoruje v dnešní době, což zdůrazňují ve své práci. Bulvární tisk a reklama bohužel mají negativní vliv na příjemce. Rovněž význam fotografie, jako dokumentu je pořad menší. Ztrácí se také ochota fotografovat děti v kouzelných chvílích překvapení, bez umělé stylizace. V druhé, praktické části práce píšu o tom, jak důležitá je znalost dětské psychiky, když se rozhodneme pracovat s dítětem. Je to klíčová kapitola práce. Třetí, didaktická kapitola je rozdělená do šesti konspektů lekcí, které jsem zpracovala. Téma mého projektu zní ,,Kladný nebo záporný význam dětské dokumentární fotografie?. Jedná se o široký rozsah fotografie spojené s dětmi, kterou se budu snažit vysvětlit a popsat studentům, a po provedení pěti lekcí společně shrneme všechny klady a zápory fotografování a dokumentování dětí. Fotografie je široké a zajímavé učivo, které píše své dějiny a nechává po sobě obrazy, občas na chvíli zastavuje náš život a dovoluje nám vzpomínat na minulost.

Abstract:

In my work I would like to especially point out that such an important issue may be a child in the photo for the photographer as well as for an ordinary man who wants to capture a picture of your child, grandchild, or brother or sister. The process of photographing children is very emotional especially good and inspiring entertainment. In the first chapter, I tried to answer the question what is the children's photographs as a document. I also tried to answer the question, what are the functions of the document and what is obtained through knowledge of documentary photography, and whether we can come in handy when photographing children. In the next sub-sections devoted to documentary photography of children, I present the theme of children in social documentary and reportage photographs on concrete examples the authors. I would like to point out the diversity of approach to the past and present unusual topic. An important question is also a crisis of documentary photography, which is observed today, which emphasize in their work. Tabloid press and advertising unfortunately have a negative impact on the recipient. Also, the importance of photographs as the document is still less. Losing is also willing to shoot children in the magical moments of surprise, no artificial stylization. In the second, practical section talks about the importance of knowledge of child psychology, when we decide to work with the child. It is a key chapter of the work. Third, didactic chapter is divided into six lessons conspectus, which I worked. The theme of my project is, whether positive or negative meaning children documentary photography. " It is a wide range of photographs associated with children, which I'll try to explain and describe the students, and after five sessions together we will summarize all the pros and cons of shooting and documenting children. Photography is a broad and interesting curriculum, which writes its history, leaving the images themselves, occasionally stopping for a moment our lives and allows us to remember the past.

Keywords

dokumentární fotografie, dítě ve fotografii, exprese dětí, dětské portréty, svět dětské módy, dítě v reklamě, fotografie dětí

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 13. 4. 2012

Accessible from:: 13. 4. 2012

Thesis defence

• Date of defence: 2. 5. 2012
• Supervisor: MgA. Jiří Hrdina

University of Ostrava

Pedagogical Faculty

Master programme / field:
Teaching for Upper Secondary Schools / Učitelství výtvarné výchovy SŠ a ZUŠ