Komunikační kompetence u dětí v riziku specifických poruch učení

Bc. Lenka Kořínková

Diplomová práce

Communication Skills of Children at Risk for Learning Disabilities

Anotace:

Diplomová práce si kladla za cíl zjistit výskyt specifického logopedického nálezu u dětí předškolního věku. Práci tvořily dvě základní části. Teoretická část práce se zaměřila na ontogenezi a fylogenezi řečového vývoje. Popisovala faktory, které jsou určující pro vývoj řeči a celou oblast jazykových rovin. Zmiňuje také problematiku specifického logopedického nálezu a možnou predikci specifických poruch učení. Praktická část se zabývala diagnostikou specifického logopedického nálezu u dětí předškolního věku a zjišťováním oslabení těchto dětí ve všech jazykových rovinách. Za přínos práce bylo možno považovat získané údaje z výzkumného šetření, které dávaly podklad pro navržení opatření směřujících k prevenci rizik specifických poruch učení již v předškolním věku.

Abstract:

This diploma thesis aimed to assess the prevalence of specific logopedical findings in children of preschool age. The work consisted of two main parts. The theoretical part of the thesis focused on the ontogeny and phylogeny of speech development. It described factors that are decisive for the development of speech and language levels throughout the area. It also mentions the issue of specific logopedical finding a possible prediction of specific learning disabilities. The practical part deals with the diagnosis of a specific logopedical findings in children of preschool age and weakening of identifying these children at all language levels. For the benefit of the work could be considered the data obtained from the survey, which provided a basis for the design of measures to prevent risks specific learning at pre-school age.

Klíčová slova

Vývoj řeči, komunikační kompetence, jazykové roviny, školní úspěšnost, specifické poruchy učení, dyslexie, dysgrafie, specifický logopedický nález, artikulační neobratnost, jazykový cit, specifické asimilace, pozorování, rozhovor, orientační vyšetření artikulační neobratnosti a specifických asimilací, oslabení v jazykových rovinách

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 24. 4. 2014

Zveřejnit od: 24. 4. 2014

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 28. 5. 2014
• Vedoucí: Mgr. Eva Dousková, Ph.D.

TECHNICKÁ UNIVERZITA V LIBERCI

Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická

Magisterský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika