První pomoc a studenti střední zdravotnické školy

Bc. Kateřina MALÁ

Diplomová práce

The first aid and students of secondary nursing school

Anotace:

Diplomová práce se zabývá znalostmi studentů konkrétní střední zdravotnické školy o první pomoci. Teoretická část je zaměřena na významné historické osobnosti v oblasti první pomoci a vzniku Červeného kříže, danou střední zdravotnickou školu, integrovaný záchranný systém, obecné zásady první pomoci a důležité novinky z Guidelines 2010. Praktická část je zpracována formou kvantitativního výzkumu metodou dotazníku do grafů, tabulek a komentářů s procentuálními a četnostními vyjádřeními. Šetření probíhalo v měsíci říjnu a prosinci na SZŠ Ústí nad Orlicí a zúčastnilo se ho 227 respondentů ze všech ročníků. Analýza a interpretace dat vypovídající o úrovni znalostí studentů může být využita pro zhodnocení efektivity výuky předmětu První pomoc a pro zpětnou vazbu o vědomostech studentů všech ročníků. Studenti prokázali v určitých oblastech skvělé znalosti, avšak jsou i okruhy problematických témat, kde je třeba informovanost studentů rapidně podpořit. Celkové zhodnocení vědomostí dosahuje téměř 60 % úspěšnosti. Položky dotazníku je možno použít v závěrečných opakováních učiva, nebo je mohou využít jiné střední školy pro zhodnocení znalostí svých studentů a porovnání se zde uvedenými výsledky.

Abstract:

My graduate work deals with first aid knowledge of students of particular secondary nursing school. Theoretical part is focused on significant historical persons connected with first aid and the creation of the Red cross, integrated rescue system, first aid guidelines and important news of Guidelines 2010. Practical part is processed by quantitative research method via questionnaires into graphs, tables and comments with percentage and numerical results. It was taken in October and December in medical school for nurses in Usti nad Orlici with 227 students participating. This data analysis and interpretation of a level of knowledge of students can be used for evaluation of efficiency teaching for a subject First aid and for a feedback of knowledge of students from all classes. Students showed excellent knowledge in certain areas, however, there were areas of problematic issues where it is necessary to support their know-how. The success of overall evaluation of knowledge reaches almost 60 %. It is possible to use the questionnaire for repetition in the final studies, and other high schools may use them for evaluation of their students and comparison with herein results.

Klíčová slova

první pomoc, zdravotnický asistent, studenti, kardiopulmonální resuscitace, znalosti

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 4. 4. 2011

Identifikátor: 111065

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: MUDr. Kateřina Kikalová, Ph.D.

UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro střední školy / Učitelství odborných předmětů pro zdravotnické školy