Efektivní strategie pro zápis poznámek během přednášek v anglickém jazyce

Bc. Veronika Hastrdlová

Bakalářská práce

Effective Strategies for Taking Notes in Lectures in English

Abstract:

Bakalářská práce se zabývá významem a strategiemi efektivního způsobu zápisu poznámek během přednášek v anglickém jazyce. Jejím cílem je zjistit, jak si vysokoškolští studenti zapisují poznámky a zda je jejich zápis efektivní. K tomuto výzkumu byl použit dotazník sestavený autorkou práce, který byl předložen 57 studentům Technické university Liberec, jejichž hlavním studijním předmětem je anglický jazyk. Výsledky byly analyzovány, porovnány s teorií a na jejich základě byly navrhnuty strategie, které by měly studentům pomoci zlepšit zápis poznámek.

Abstract:

The bachelor thesis deals with the importance and effective strategies of taking notes from lectures in the English language. The aim of the thesis is to find out how the university students take notes and if the notes are recorded effectively. For the purposes of the investigation, a questionnaire created by the author of the paper was used and distributed among 57 students of the Technical University in Liberec who study English as their major. The results from the questionnaires were analysed, compared with the theory and they became a basis for the suggestions of tips that can improve the students? note-taking.

Keywords

studijní dovednosti, zápis poznámek, EFL studenti

Jazyk práce: angličtina

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 28. 6. 2013

Zveřejnit od: 28. 6. 2013

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 3. 9. 2013
• Vedoucí: PaedDr. Zuzana Šaffková, CSc., M.A.

TECHNICKÁ UNIVERZITA V LIBERCI

Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / anglický jazyk - španělský jazyk