The Spirit of the America of the 1960s in Robert Patrick's Drama Kennedy's Children

Andrea VALJENTOVÁ

Bakalářská práce

Abstract:

This thesis analyses Kennedy's Children by Robert Patrick as a dramatic response to the cultural and emotional aftermath of the 1960s in the United States. The play consists of five monologues delivered by characters who reflect on their lost ideals, personal disappointments, and the failure of the political and cultural movements they once believed in. The study focusses on how the play captures a sense of disillusionment without offering a unified political message. Instead, it presents subjective testimonies shaped by historical events such as the Vietnam War, counterculture, and the legacy of John F. Kennedy. The research draws on a close reading of the play, supported by historical context and secondary literature on Off-Off-Broadway theatre. The analysis identifies five distinct forms of disillusionment represented by the characters and examines how these are expressed through personal narratives and references to music, film, and popular culture. Although the findings highlight the emotional complexity and cultural relevance of the play, the study also recognises its limitations, including the absence of performance analysis and linguistic features. The thesis concludes that Kennedy's Children functions as a cultural document that preserves emotional memory of the 1960s through fragmented and character-driven storytelling. It also demonstrates that the play has potential as a teaching tool for exploring the historical and psychological dimensions of the decade in both literary and educational contexts.

Abstract:

Tato práce analyzuje hru Kennedyho děti od Roberta Patricka jako dramatickou reakci na kulturní a emocionální důsledky 60. let ve Spojených státech. Hra se skládá z monologů pěti postav, které reflektují své ztracené ideály, osobní zklamání a selhání politických a kulturních hnutí, v něž kdysi věřily. Práce se zaměřuje na to, jak hra zachycuje deziluzi, aniž by nabízela jednotný politický názor. Místo toho předkládá subjektivní výpovědi formované historickými událostmi, jako je válka ve Vietnamu, kontrakultura a odkaz Johna F. Kennedyho. Výzkum se opírá o důkladnou četbu hry, podpořenou historickým kontextem a sekundární literaturou o Off-Off-Broadway divadle. V analýze je identifikováno pět odlišných forem deziluze postav. Dále analýza zkoumá, jak je deziluze vyjádřena prostřednictvím vyprávění a odkazů na hudbu, film a populární kulturu. Přestože závěry zdůrazňují emocionální složitost a kulturní relevanci hry, studie reflektuje i jejch omezení, například absenci analýzy představení a jazykových prvků. Práce prezentuje závěr, že Kennedyho děti fungují jako kulturní dokument, který uchovává emocionální paměť 60. let 20. století prostřednictvím fragmentárního vyprávění postav. Také ukazuje, že hra má potenciál fungovat jako učební pomůcka pro zkoumání historického a psychologického rozměru desetiletí ve vzdělávacím i literáráním kontextu.

Keywords

Robert Patrick, Kennedyho děti, 60.léta 20. století, drama, Off-Off-Broadway, válka ve Vietnamu, John F. Kennedy, kontrakultura, Nová Levice

Jazyk práce: angličtina

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 19. 6. 2025

Zveřejnit od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: doc. PhDr. Stanislav Kolář, Dr.

OSTRAVSKÁ UNIVERZITA

Filozofická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Anglická filologie / Anglická filologie - Historie (se zaměřením na vzdělávání)