Zpět na vyhledávání

Mgr. Petr Nečas

Bakalářská práce

Vědecké zpracování přípravy učitelů v odborném školství s přihlédnutím k jejich funkční gramotnosti

Anotace:
Nečas, Petr: Vědecké zpracování přípravy učitelů v odborném školství s přihlédnutím k jejich funkční gramotnosti. Brno, MU 2006, s. ( 53 ) Zabývá se pojmem funkční gramotnost jako stěžejním článkem v přípravě každého učitele. Dále se zabývá podrobným rozdělením přípravy na roční, půlroční, měsíční, týdenní a denní a předkládá všechny důležité podklady .
Abstract:
Deals with functional literacy as the principal fackor in teacher’s preparation. It also describes detailed praparation divided into one year, half-yearly, months, one week and one day terms with all important data for year-long use in specialized teacher’s practice.
 

Klíčová slova

Klíčová slova Funkční gramotnost Osobní gramotnost Profesní gramotnost Doplňování si vzdělání Kompetence učitele Individuální přípravné období Příprava učitele Rozdělení příprav (roční půlroční měsíční týdenní a denní) Důležitost přípravy na výuku Příprava domácích úkolů -Příprava žáka.
 
Jazyk práce: čeština
Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 27. 6. 2006
Identifikátor: https://is.muni.cz/th/tmu7s/

Obhajoba závěrečné práce

  • Obhajoba proběhla 13. 6. 2006
  • Vedoucí: Mgr. et Mgr. Karel Ouroda, Ph.D.

Citační záznam

Citovat tuto práci

Plný text práce

Obsah online archivu závěrečné práce
Zveřejněno v Theses:
  • světu
Jak jinak získat přístup k textu
Instituce archivující a zpřístupňující práci: Masarykova univerzita, Pedagogická fakulta
Složka Odkaz na adresář do lokálního úložiště instituce