Výživa a hnojení polních plodin: analýza vybraného tematického celku a tvorba pracovních listů

Ing. Jiří Holejšovský

absolventská práce studenta CŽV

Nutrition and Fertilization of Field Crops: Analysis of Chosen Thematic Unit and Creation of Worksheets

Abstract:

Závěrečná práce na téma „Výživa a hnojení polních plodin: analýza vybraného tematického celku a tvorba pracovních listů“ měla za úkol shrnout základní požadavky na tvorbu a význam pracovních listů. Dalším úkolem bylo shrnout náplň předmětu Pěstování rostlin, který se vyučuje na středních zemědělských školách u oboru Agropodnikání. V praktické části byly vytvořeny pracovní listy, které řeší komplexně problematiku pěstování rostlin v provozu. Žáci mají zadanou modelovou farmu, pro kterou plní jednotlivé úkoly v pracovních listech. Úkoly v pracovních listech jdou chronologicky po sobě, podle toho, jak se konkrétní učivo probírá. Žáci mají za úkol sestavit osevní postupy, navrhnout ochranu proti plevelům, navrhnout systémy zpracování půdy, nebo počítat bilanci organických látek, navrhnout systém hnojení, včetně stanovení dávek konkrétních hnojiv. Pro toto téma jsem se rozhodl především kvůli tomu, že je tato problematika pro žáky zásadní jak z hlediska studia, tak i při jejich uplatnění v zemědělské praxi. Dalším důvodem bylo to, že vyučuji na střední zemědělské škole a chtěl jsem vytvořit takovou závěrečnou práci, kterou bych sám mohl při výuce využít.

Abstract:

The final thesis "Nutrition and Fertilization of Field Crops: Analysis of a Chosen Thematic Unit and Creation of Worksheets" was focused on summarizing the basic requirements for the creation of the worksheets. The next task was to summarize the contents of the subject Growing plants, which is taught in secondary agricultural schools in Agribusiness branch. In the practical part, worksheets were created that comprehensively solve the issue of growing plants in a production unit. The pupils are given a model farm for which they complete individual tasks in the worksheets. The tasks in the worksheets follow each other chronologically, depending on how the specific subject matter is gone through. The pupils have the task of drawing up sowing procedures, designing protection against weeds, designing soil cultivation systems, or calculating the balance of organic substances, designing a fertilization system, including determining the doses of specific fertilizers. I decided to elaborate this topic mainly because this issue is essential for the students both from the point of view of study and also in their future career in agricultural practice. Another reason was that I work as a secondary agricultural school teacher and I wanted to create such a teaching material that I could use in my teaching.

Keywords

pracovní listy, pěstování rostlin, hnojení rostlin, výživa rostlin, agrotechnika

Keywords

Worksheets, plant production, crop fertilization, crop nutrition, agricultural technology

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 25. 1. 2023

Thesis defence

• Date of defence: 13. 6. 2023
• Supervisor: PhDr. Lucie Smékalová, Ph.D. Ph.D.
• Reader: Daniela Nováková, Mgr.

Czech University of Life Sciences Prague

Institute of Education and Communication

celoživotní / field:
Extension course / Study for Teaching Vocational Subjects